<h3>祝贺孙园长在乐陵市教育局马主任的带领下参加了东北师范大学教育部幼儿园园长高级培训班的学习,聆听了各位专家的讲座,学成归来!</h3><h3>回来后,孙园长就学习内容进行整理、分类、总结,开展了对我们全园老师的二次培训。</h3> <h3>孙园长在平常工作中一直努力进取,凭良心做事,给我们起了很好的带头作用,是我们学习的榜样。</h3> <h3>在观看了教授们的授课视频以及图片后,更新了我们的教育理念,在平日的一日教学中,教师应该尊重儿童,“闭上嘴,管住手”少干预,孩子的游戏孩子做主。我们教师和幼儿的关系应该是互尊互爱。</h3> <h3>以幼儿为主体,教师辅助。热爱幼儿,尊重儿童学习独立的意愿,让儿童通过自身努力自主自由地学习。</h3> <h3>老师们认真的做着笔记,在以后的工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好</h3> <h3>英国心理学家,戴维.怀特布雷德说过“儿童不是教什么学什么,而是经历什么学什么”只有经历的才会对其成长的影响更深刻。</h3> <h3>幼教人必须具备一种责任感和使命感,以及不断学习和创新意识。</h3> <h3>作为一名幼师必须热爱自己的职业,更爱我们的孩子。托尔斯泰说过:“如果一个教师仅仅热爱教育事业,那么,他只能是一个好教师。如果一个教师仅仅像慈母一样爱学生,那么他将不比那种虽读过许多书,但却不爱事业,也不爱学生的教师好。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,她就是一个完美的教师。”</h3> <h3>对于家园共育工作我们也有了更深入的了解。</h3> <h3>幼儿园的成长,是孩子和教师的共同成长,我们不决定却影响孩子的成长。我们离教育家很远很远,离孩子却很近很近,以后的工作中,更加严格要求自己!</h3> <h3>每天和最可爱纯真的孩子在一起,我开心着,快乐着,同时也深深的感到幼教这份职业的神圣和任重道远。</h3> <h3>在平日教学中,教师要尊重幼儿已有的经验来开展教学。</h3> <h3>领略教育大家的风范。</h3><h3>高山仰止,景行行止,</h3><h3>虽不能至,然心向往之。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>经过二次培训使我深深感到我们家长赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙者,我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,只有不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新目标,规划新的发现,使每个孩子潜能得到充分的展示。</h3> <h3>了解儿童,尊重儿童,热爱儿童,最后才能达到教育好儿童的目的。</h3> <h3>我们坚信,每一位向我们走来的孩子,都拥有众多天赋和无限可能性。</h3><h3>孩子们,未来的日子里,老师和你们一起成长!</h3> <h3> 幼儿教师应当在先进的教育理论的指导下,借助于行动研究,不断对自己的教育实践进行反思,积极探索与解决教育实践中的问题,努力提升教育实践的科学性、合格性,在这一过程中使自己逐渐成长为更专业型幼儿教师。</h3><div> 结合我园的实际情况,反思工作中的不足,并制定出整改措施: </div><div> 1.在平时工作中的业务水平还不能充分发挥起来。我们会在业务方面加强培训,提高业务水平,提高服务意识。</div><div>2.教育教学工作可以保证完成任务,但是家长参与的机会比较少,今后我们会在家园共育方面下大力度,做到真正的家园用育。 </div><div>3加强幼儿园安全管理,老师在一日活动中要加强对幼儿进行安全教育和安全习惯的培养,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,定期对运动器材检查,让每个孩子在我们静心的呵护下度过最美好的童年时光。 </div><div> 幼儿教师只有通过不断的学习,不断提高自身的专业水平和素养,才能让我们的园所更加出色,让我们的园文化得以持续发展,让我们的团队更加有凝聚力,让我们的孩子在幼儿园更加的开心快乐。 </div><div> 期待晨阳贝贝幼儿园在孙园长的带领下,迈向新的台阶,未来,我们共同加油!</div>