浙大之行――潍坊市教育质量综合评价专题研修

宫善军

9月25日-29日，我们诸城共7人参加在淅江大学开展的《潍坊市教育质量综合评价专题研修》，参与培训的人员是潍坊市各地教研员、学校副校长。

培训听取了多位淅江省研究教育质量评价方面的专家的精彩发言：

沈启正（淅江省教育厅教研室评价部教研员）《基于核心素养的考试评价与理想课堂的重构》

李金波（淅江省考试院评价处处长）《考试评价数据的分析与挖掘》

叶映华（淅江大学教育学院副教授）《评价工具与问卷开发》

蒋德仁（杭州市江干区中小学教育质量监测中心办公室主任）《考试评价改革及其对教学的启示》

方张松（淅江省教育厅教研室研训部主任）《影响考试质量评价的相关因素分析》

沈老师《基于核心素养的考试评价与理想课堂的重构》，首先介绍了中国学生发展的核心素养、核心素养的外延与内涵，介绍了基于核心素养的命题特点、对中学课改的启示、关注核心素养的考试评价。最后对理想课堂的重构提出了建设性的意见。

李老师《考试评价数据的分析与挖掘》，从常见测评的理论入手，介绍考试评价的世界发展潮流，从我们国内考试评价中的数据分析与挖掘的探索延伸到以后的发展方向。

叶老师《评价工具与问卷开发》，主要介绍了教育研究的问卷法与实验法，通过叶老师以及国际上做过的问卷事例入手，从心理学角度介绍了问卷的制作与分析原则与方法。

蒋老师《考试评价改革及其对教学的启示》，主要介绍了考试评价改革的背景分析、实践探索、对教学的启示、几点思考四个方面。

方老师《影响考试质量评价的相关因素分析》，从考试态度与课程的差别看中国与国外教育的最大差别，提出了教育改革是课程、教育、考试、评价四位一位的综合性改革，从质量监测结果看基础教育现状，特别对作业、试题的命制管理与设计变化提出了明确的建议。

几天的学习培训在不知不觉、意犹未尽中结束了，感受着指导老师对教育的研究与见解，对事业的付出与执着。带着对指导老师的崇敬之情与满满的收获，在以后的工作中慢慢的体会学习、解决困惑并升华自己。