大宝趣事

Sun

　大宝的名字叫孙英皓，今六岁了，他听话懂事，勤奋好学，现记录了他成长过程中的一些小事，与各位亲友分享！

懂得“爱”

英皓六、七个月的时候，有一次爷爷带着他遇见了一个“爱”字，就给他介绍说这个字读爱，顺势把他搂在怀里，说爷爷爱宝宝。说者无心听者有意，这一解说，这一举动便深深印在英皓的脑海里了。几个月后在一个公共场合又看到一个“爱”字，我们就问宝宝这个字是什么，宝宝看后立即停止玩耍，蹒跚着走到爷爷跟前，趴在爷爷怀里，小手不停地拍打着，他虽然还不会说话，但嘴里会发出一个声音。很虔诚，很用心，好像很懂得“爱”字的含义。在场的人都很感动。

“淡定哥”与“热的慢”

"淡定哥"这个雅号是英皓周岁时，给他拍照的摄影师傅送给他的，当时摄影师用了一个上午的时间，费了好大劲也没有拍出几张满意的照片，因为不论摄影师傅如何变换花样“挑逗引诱”，或做鬼脸或发怪声或送玩具，他都无动于衷稳坐台上，不哭不闹不说不笑不发言不表态，尽情观察自己感兴趣的事情，给他玩具他就认真研究，摄影师傅很无奈的给同事们说，从来没遇见过这样淡定的哥们，只好安排第二天再去，待他熟悉了影楼的环境，混熟了摄影的叔叔阿姨，才配合摄影师傅顺利的完成了拍摄任务。

送他到金宝贝早教中心，阿姨们评价英皓是“慢热型”的，因为英皓每次到金宝贝中心，都像是初来乍到，都要环顾四周，观察事物，从来不轻易开口讲话。等熟悉一会儿后才开始有说有笑。上课时也一样，总是稳稳当当不言不语，只是目不转睛的盯着老师，听着老师讲的故事，看着老师的示范动作，随后才会踊跃发言，积极参与。英皓热的慢凉得也慢，一旦热起来就会一直保持着那种热度。他专注力强，要求完美，下课了盖小印章了，他会找到老师先伸左手再伸右手，先手心后手背的盖个齐全，有一次走出教室的他发现少了一枚印章，立即跑回去找到老师补盖一枚才算罢休。要离开金宝贝时他要向每一位阿姨和奶奶再见，并且要得到奶奶阿姨的一一回应，一个都不能少。

　　  诵诗

英皓两岁三个月的时候，有一天我们带着他到南坊新区市政府前面的五州湖去游玩，一路上他有说有笑问这问那，认识了一些鲜花小草绿树，当我们经过了九曲木桥，穿过了荷花池塘，来到了湖中石拱桥上，他扶着汉白玉护拦，从护拦框中看着桥下的湖水，若有所思的样子，发出了一句:“流水何太急”的感慨，我们听了吃了一惊，后来想起早些时候给他看过一个唐诗动画片，其中有一首题为“题红叶”的诗里有这么一句，也许他所看到的画面与唐诗里的画面相似，他才触景生情，脱口而出，我们随即问他后面几句是怎么说的？他即全文朗诵了一遍“流水何太急，深宫尽日闲，殷勤谢红叶，好到人间去。”

讲故事

英皓两岁开始喜欢把自己做的事情当故事讲给别人听。如有一年夏天的一个晚上他光着屁股在家里玩，一下坐到榴莲上了，好危险呢，小屁屁立即变成了马蜂窝，第二天他逢人便讲他那与榴莲的故事，说昨天晚上妈妈在看书，爸爸在学习，宝宝跟在奶奶后面跑来跑去，一不小心坐在了榴莲上，如坐针毡一样.。

自搭台阶

两岁多的孩子可能就是有个逆反敏感期吧，会与家长经常发生对着干的事情，你说东他就说西。英皓也一样，近期变得很有个性，很有主见。遇到合意的事，会果断的说“我同意”，对不符合自己意愿的事，会斩钉截铁地说“不，就不”。但是我发现每当发生矛盾，出现尴尬，不好下台时，英皓都会自己寻找台阶顺利下台。有一次我做好中午饭，正准备让他坐到餐桌前吃饭时，他却在食品柜里找到一颗最喜欢的棒棒糖，说我要吃棒棒糖，我说不行该吃饭了，他说先吃糖再吃饭。我就坚持先吃饭再吃糖。就这样僵持着，一时间谁也说服不了谁。干脆我就不理他了，我正考虑用什么办法来说服他，这个局面怎么收场的时候，是他抢先说话，打破了僵局，他说：“要不然先吃饭吧，吃完饭再吃糖”。有一天晚上，我正在给他讲一个故事，故事讲到一半的时候，他的爸爸过来说英皓走睡觉了，他兴趣正浓，立即做出反应说不睡觉，他爸爸又说时间到了该睡觉了。并且站在那里没有离开，他抬头看了看，然后给出了答复，说听完这个故事就睡觉。等我把故事一讲完，只见他干脆利落的把书本合上，起身就走，说：“走,睡觉”。

表演唐诗

英皓在七、八个月的时候，他还不会说话，我们给他读唐诗时他都要配合表演。如我读“举头望明月，低头思故乡”，他总是认真地先仰面朝天，然后再低头看地。现在他说话很流利了，还能记住几首短诗，于是在他灵感和表演欲来了的时候，他会一边朗诵一边表演，绘声绘色很是好玩，有一天他让我坐好，说要背诵唐诗，先是找了一个塑料积木塞进怀里，就开始表演了。他表演的是“牧童"，只见他弯腰鞠躬，嘴里说“牧童见客拜”，然后抖动上衣，说“山果怀中落”，结果塑料积木没下来。就说怎么回事？山果怎么没掉下来呢？干脆伸手把积木掏出来了，然后说“昼日驱牛归”“前溪风雨恶”。

编唱儿歌

英皓从小喜欢看书，也喜欢颂读儿歌、诗词，尤其喜爱儿歌，说起话来经常顿挫有致，带有诗歌的韵律。他三岁时编唱了几首顺口溜童言稚语也很有趣。

家庭成员歌

爸爸妈妈外公公，

爷爷奶奶外婆婆，

哥哥英皓孙悟空，

弟弟英淇吃饼干。

英皓三岁时，小宝英淇出生了，为了给小宝增强视觉敏感，我们在床头挂了些黑白的字卡让他看，主要是家庭成员称呼的字，英皓非常喜欢弟弟，一有时间便来到床前看弟弟，逗他玩耍，教他说话、认读字卡，他读着读着就把杂乱的字卡读成了儿歌，还朗朗上口。

滴呀滴

小雨点滴呀滴，
宝宝躲在家里，
不是很好吗？
雨停了真凉快，
宝宝出去活动，
身体一一健康。
飞呀飞

蜻蜓燕子飞呀飞
燕子扇动小翅膀，
蜻蜓呢？只飞翔，
你们开车到哪里？
我们开车到银丰佳园。
 
夏季的一天，雨过天晴，微风习习，空气清新，燕子蜻蜓在低空中飞翔，我们带大宝出来了，他的所见，所闻，所感让他自然地唱出了《滴呀谪》和《飞呀飞》两首儿歌。

小树枝

小树枝，真漂亮，

把它插到泥土里，

开了花，结了瓜，

大家看了笑哈哈！

在一个柳枝吐穗的季节，我们带大宝到河边玩耍，沿河到处都是万条垂下绿丝绦的景象，我们折下一枝柳条给大宝玩，他拿着柳枝玩的可开心了，我们要回家了他仍爱不释手，执意把树枝带回家，第二天又拿出来玩，把树枝插到板凳的圆孔里，围着转了两圈，脱囗朗诵出这首儿歌。