新教材,新思路一2017年揭阳市八年级人教版英语教材培训活动

静萍

<h3>  今年是我市使用新版人教版初中英语教材的第二年,为使一线老师更好地理解并科学使用该教材,市教研室于9月25-26日邀请东莞名师,人教版英语教材培训专家到我市开展八年级英语教材培训活动,活动分两场分别在榕城区实验学校和普宁华美实验学校举行。</h3><h3> 本次活动针对一线教师在实际教学中比较凸显的语法教学,单元复习课,材料作文课及对教材的科学整合和处理中存在的问题,邀请了东莞名师钟聪艳,何文杰,李小丽和香瑞兴四位老师给揭阳老师们带来了一节语法课,一节单元复习课,一节写作课以及一个关于"新目标英语单元教学设计与教学策略"的讲座。每节课后,上课名师分别围绕课堂进行简单的说课,市教研室张静萍老师对每节课和讲座进行点评,接着,与会老师也与上课老师互动,积极发言,交流意见,给予这三节课和讲座很高的评价,并就如何提高英语课堂教学的效率提出自己的看法!</h3> <h3>培训活动前,市教研室李绪强主任为活动做指导,李主任鼓励大家在英语教学上要勇于探索,转变观念,与时俱进,并表达了对一线老师的关心和对英语教学质量的重视!</h3> <h3>普宁市教育局陈锡鹏副局长,普宁市教育局教研室柳文龙主任,普宁华美实验学校詹创丰校长,榕城区实验学校何育和校长在活动前致辞,表示对与会老师的热烈欢迎并祝活动圆满成功!</h3> <h3>  一,一直以来,语法课都是一线老师比教头疼的课型,多数老师在上课时多采用比较传统的教学方法,老师不停地讲语法结构,规则和用法,忽视了让学生在真实的语境中去体验语法,老师往往滔滔不绝地讲述了一大通后,便布置了一些脱离意境的诸如造句子,填空,单选或翻译句子之类的练习,所有的一切都停留在句子层面上,为"语法而语法",使学生失去学习的兴趣。</h3><div> 钟聪艳老师在这节语法课上却颇费了一番心思,老师通过中学生熟悉的"跑男"照片导入课堂,也通过课堂上自然生成的教学资源,通过师生对话,生生对话,通过"看一看,思一思,写一写",游戏,"比一比,说一说",等等活动,引导学生开口,培养学生的口头表达能力,并引导学生自己去发现并归纳比较级的变化规律及用法,培养学生在语境下恰当使用语法的能力!</div> <h3>  二,复习是教学过程中的一个重要环节,而单元复习课也是老师们教学过程中的另外一个难题,如何更好的帮助学生对整个单元所学的知识点和目标语言进行归纳和总结呢?何文杰老师的这节复习课带给老师们很大的启发。首先何老师和同学们一起回顾了整个单元的学习目标,接着通过"文本再构","短文填空",听力测试,小组讨论,写出建议,读后回答问题,讨论健康生活方式选出普宁宣传大使等等活动,对单元内容进行重构,以话轮的形式,呈现单元整体内容,引导学生对整个单元所学内容进行重新的整理和回顾。整节课上,无论是单元话题的切入,还是对单元单词短语,目标语言的呈现,老师始终通过活动,让学生张开口,说出来,学生在课堂上的每一个表现,老师也都及时做出反馈和评价!</h3> <h3>  三,作文课无疑更是一线老师的另一软肋,很多老师的作文课,无外乎四步:布置作文,收缴作文,评分,展示范文,缺乏对学生在审题,全面分析材料,交流观点,推敲用词,拟写提纲,定稿,修改等等写作方法上的指导,致使学生的写作水平也得不到相应的提高。</h3><h3> 李小丽老师的这节作文课,分为三大步骤:1.写作前的准备阶段,通过以对话形式呈现的自我介绍,调查同学的不良生活习惯,做报告,提建议,头脑风暴,填空等6个活动,全面呈现学生在写作过程中需要的素材,包括写作需要用到的频度副词,句型等,并通过活动让学生交流观点,就如何改掉生活中的坏习惯给同学提建议,这一系列的活动已经为学生后面的写作做足了铺垫,接下来学生定初稿,拟草稿便已经是水到渠成的事情了!2.写作中,通过介绍写作"五部曲",让学生明白写作任务,开始写作。3.写作后的归纳总结,自检错误,学生评价作文,老师评价作文。</h3><h3> 四,如何上好课,理论的指导很有必要,老师们可以通过专家讲座学到一些有实操性的东西去指导课堂教学,活动之前,有老师反映说八年级英语教材难度增大,单词量多,知识点零碎需要拓展又不知道如何下手,不知道如何合理安排单元教学,为此,我们邀请东莞名师香瑞香老师开展了题为《新目标英语单元教学设计与教学策略》的专题讲座,讲座上,香老师以八年级上册第四单元为例,就教材的编写理念,单词,句法,语法在课堂上的处理,单元材料的整合与安排,课堂上的具体操作,课时安排,学生管理,让学生开口的重要性到如何做一个好老师等等,与与会老师做了探讨,并耐心解答了老师们提出的问题。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>钟聪艳老师带来的语法教学示范课</h3> <h3>何文杰老师带来的单元复习师范课</h3> <h3>李小丽老师在指导学生写作文</h3> <h3>香瑞兴老师与老师们谈话式的讲座</h3> <h3>活动花絮</h3>