<h3>继《格律诗平仄拗救的常见方法》推出以后，仍然有部分学员似懂非懂，模棱两可。现对格律诗存在的基本句式、禁忌及拗救系统的予以讲解，不当之处，请各位方家批评指正！</h3><h3>一、格律诗的基本句式</h3><h3>(1) _ _ / / _ _ / (平起仄收，首句不入韵)</h3><h3><br></h3><h3>(2) / / _ _ / / _ (仄起平收，首句入韵式)</h3><h3><br></h3><h3>(3) / / _ _ _ / / (仄起仄收，首句不入韵)</h3><div><br></div><div>(4) _ _ / / / _ _ (平起平收，首句入韵式)</div><div> 每种句式的正格不再赘述。</div><div>二、第(1)种句式中，_ _ / / _ _ /，(平起仄收，首句不入韵式)，一般来讲遵循135不论，246分明的原则，只此一格出现拗句时，可救可不救。</div><div>其余三种句式，平声字在句中需同时出现两个，否则就犯了孤平。孤平句式的出现是格律诗中的禁忌，如出现，就需要及时予以补救。</div><div>三、尾三字不能同时出现平声或仄声，否则就属于三平脚(尾)、三仄脚(尾)，这是格律诗中的禁忌，需及时补救。</div><div><br></div><h3><br></h3> <h3>四、第(2)种句式中，/ / _ _ / / _，(仄起平收，首句入韵式)，第一、五字，可平可仄。第三字只能用平，否则就犯了孤平。</h3><h3>五、第(3)种句式中，/ / _ _ _ / / (仄起仄收，首句不入韵)，第一、三字，可平可仄。第五字只能用平，否则就犯了三仄脚(尾)。</h3><h3>六、第(4)种句式中， _ _ / / / _ _ (平起平收，首句入韵式)，第一、三字，可平可仄，第五字只能用仄声。</h3> <h3>七、拗救的几种情况</h3><h3>所谓拗救:是指在格律诗中，该用平声的地方用了仄声，需要用平声在本句或下句中进行补救的方法。</h3><h3>1、在/ / _ _ _ / / (仄起仄收，首句不入韵)句式中，如果第五字用了仄声，第六字需用平声予以补救。句式改为:/ / _ _ / _ /</h3><h3>如:@@寒山转苍翠</h3><h3>“转”，应平，此处用了仄声，于是用了“苍”(平声)予以补救。</h3><h3>又如:@@红颜弃轩冕(李白)</h3><h3>“弃”，应平，此处用了仄声，于是用了“轩”(平声)予以补救。</h3><div>2、在_ _ / / / _ _ (平起平收，首句入韵式)中，不允许有拗句出现的情况。</div><div><br></div> <h3>3、在 / / _ _ / / _ (仄起平收，首句入韵式)句式中，如果第三字应平的地方用了仄声，即出现了拗句，就应当用第五字平声来补救。句式改为: / / / _ _ / _ </h3><h3>如:@@故园芜欲平</h3><h3>“故”字，应平，此处用了仄声，于是用“芜”，平声来补救。</h3><h3>又如:溪柳自摇沙水清</h3><h3>其中“自”，应平，此处用了仄声，于是用“沙”，平声来补救。</h3><div><br></div> <h3>4、在 _ _ / / _ _ / (平起仄收，首句不入韵)句式中，如果第五字用了仄声，第六字就犯了孤平，形成拗句，句式就成了:</h3><h3> _ _ / / / _ / ，在这种情况下，有以下几种方法予以解决。</h3><h3>第一种情况:</h3><h3>直接不救。因为这个句式遵循135不论，246分明的原则，可救可不救。</h3><h3>如:@@复值接輿醉，(_ _ ) / / / _ /</h3><h3> @@狂歌五柳前。(/ / ) _ _ / / _</h3><h3>其中，“接”字，应平，此处用了入声字，形成拗句。理应在下句的“五”处用平声补救，但此诗并没有补救，“五”依旧用了仄声。此为特例，需要学习者予以了解。</h3><h3><br></h3> <h3>第二种情况:</h3><h3>用下句第五字来补救，又称对句救。即，将下句句式</h3><h3> / / _ _ / / _ 调整为:</h3><h3><br></h3><h3> / / _ _ _ / _ </h3><h3>(用这一句的第五字，补救上一句的第五字)</h3><h3>如:@@吾爱孟夫子，(_ _) / / / _ /</h3><h3> @@风流天下闻。(/ / ) _ _ _ / _</h3><h3>“孟”字，应平，此处用了仄声，出现拗句。于是用下句的“天”予以补救。(“天”字处，理应用仄声，此处用了平声，意在补救上句的“孟”字。)</h3><h3><br></h3> <h3>第三种情况:</h3><h3>一字双救。即一个平声字，既救了本句的孤平，又救了上句的拗句。又称一平双救。</h3><h3>如:@@薄宦梗犹泛，</h3><h3> @@故园芜欲平。</h3><h3>上句的梗应平，此处用了仄声，即拗句。</h3><h3>下句的“故”应平，用了仄声，导致第二字“园”犯了孤平，于是下句的第三字用了“芜”平声进行补救。一来救了上句的拗，二来救了本句的孤平。</h3><h3>第四种情况:</h3><h3>必须救的句式。</h3><h3>如:陆游句</h3><h3>一身报国有万死，/ _ / / / / /</h3><h3>双鬓向人无再青。/ / / _ _ / _</h3><h3>其中，上句的基本句式应为</h3><h3>_ _ / / _ _ /，即上句的第五字“有”、第六字“万”都拗了。</h3><h3>下句的基本句式应为</h3><h3>/ / _ _ / / _，即下句用第五字“无”进行补救。</h3><h3>又如:@@野火烧不尽，</h3><h3> @@春风吹又生。</h3><h3>上句的“不”拗了，用下句的吹来补救。</h3><h3>(这个情况的句式只需要简单了解，在实际创作中，尽量予以避免。)</h3><h3> 另外，需要说明的是，今人在格律诗创作中，在熟练掌握格律基本句式的基础上，还应兼顾，所有的格律气象，应以意为先，万不可以词害意，生搬硬套格律句式。</h3> <h3>作者简介</h3><div> 杨正伟：笔名，简约、三月天；斋号，北山居。1975年出生，河南商丘人。河南省木兰文化促进会会员、商丘市诗词楹联学会常务理事、商丘市摄影家协会会员、虞城县作协会员、《商都诗刊》编辑、《木兰文学》编辑，作品散见于《教育时报》、《商丘日报》、《京九晚报》、《语文导报》、《大河健康报》、《中州诗词》、《商都诗刊》、《文化商丘》、《北湖诗刊》、《木兰文学》、《金菊园》、河南诗歌网、河南诗人网等。</div><div>微信号：18623876288</div>