<h1><b>众人拾柴火焰高，<br>好课巧研促发展。<br>宝剑锋从磨砺出，<br>齐心研课共成长。</b></h1> <h1> 为了更好地在市教学选拔赛中取得佳绩，在曾德兰组长的组织下，我团制定出了内容详实的研课计划，在繁杂的工作期间，有条不紊地筹备和酝酿</h1> <h1>2017年9月30日下午，于都语文名师二团研课活动在三小举行，在其综合楼七楼的多媒体教室，拉开了我们研课的帷幕，该校吴明老师为大家呈现了一堂别开生面的古诗阅读展示课-《春夜喜雨》</h1> <h1>夏末的热度尚未褪去，却挡不住工作团全体成员的参与热情和学习脚步。远在偏远山区支教的孙丽英老师，不顾舟车劳顿，不辞辛苦准时到场，聚在一起，互听共享，齐思共进。</h1> <h1>多位从乡镇周转奔波赶来的老师也近似忘记了中午无法休息的困顿，一入座并认真地聆听并记录</h1> <h1>自然的教态，清秀的板书，足见吴老师扎实的基本功。</h1> <h1>积极的发言，大胆的汇报，彰显了学生学习的主动性。</h1> <h1>在音乐情景中引入，知悉诗人的万丈光芒</h1> <h1>在情境创设中想象，体会古诗的意境韵味</h1> <h1>在拓展延伸中升华，感受诗中蕴含的情感</h1> <h1>课上，亲切自然的课堂语言，令人如沐春风；热情似火的学习氛围，如玫瑰绽放。</h1> <h1>随后，曾德兰组长组织工作团成员们积极研讨，成员们纷纷交流自己的收获和建议</h1> <h1>小集体，大智慧。你一言，我一语。思维的火花在碰撞中绽放，我们在学习中反思，磨练中成长，在领悟中提升</h1> <h1>孙丽英老师严谨专业，言语犀利，肯定优点的同时，也直接指出问题所在，授课老师顿有所悟，豁然开朗！</h1> <h1>黄胜老师睿智沉着，静思明辨，认为应联系时代背景、结合现实生活和品析关键词句等，精辟归纳，精准指导。</h1> <h1>丁家来老师直击要点，针对环节设计和课堂教学做出细致分析，给出可行性策略。</h1> <h1>组长则另辟蹊径，从独到的视角追求精益求精，立足教材，谋划教法，定位以“主题群文阅读”为主线，提出建设性意见。</h1> <h1>我团成员集思广益，全面、辩证、理性、透彻地对授课老师及其课堂进行深入剖析，提出观点，指出方向，力求脱颖而出</h1> <h1>研课是促进教师研究课堂，优化课堂，改进课堂的重要举措，是教师专业成长的必不可少的过程。</h1> <h1>团结协作，砥砺前行。相信有了小语二团这个坚实的“后盾”，吴老师一定能在比赛中乘风破浪，扬帆远航！</h1>