摆手舞

风清杨

摆手

土家族

歌曲

音乐

动作

歌词

节奏

教学

衬词

舞蹈

天元小学 李紫薇 《摆手舞》湘教版 三年级上册

《摆手舞》教学设计

教学目标：1.能活泼愉快的情绪演唱歌曲。

2.了解摆手舞的基本手部动作，并进行简单的表演。

教学重点：模仿摆手舞基本动作，进行简单表演。

1、 导入

1、 播放歌曲《野马摆手舞》

师：同学们，今天我们一起走进少数民族，欣赏学习他们的歌舞。

请看图片并听赏一段音乐，思考他们在跳什么舞呢？

师：摆手舞是土家人祭祀神灵、酬报祖先和传承民族文化的重要形式。

过年过节、丰收时都会跳摆手舞来表达欢乐的心情。

2、 新授

1、 舞蹈动作学习。

师：让我们来看看、学一学摆手舞的基本动作是……

摆手舞顾名思义，主要是突出手的动作。

师：让我们跟随音乐一起学做动作吧。（伴奏音乐）

2、难点乐句学习。

师：再听一遍音乐，请同学们思考，老师是在哪句歌词处做了"举手"的动作呢？

师："耶耶嗬嗬耶"是土家族最具特色衬词。

衬词是在民歌的歌词中，为完整表现歌曲而穿插的语气词。

师：我们先来对比学唱一下这两句衬词。

老师唱一句你们跟唱一句。

3、曲节奏学习

师：接下来我们一起配合，老师念歌词，请同学们在"耶耶嗬嗬耶"处，轻声唱。

师：请根据第一句歌词思考：哪些人？在做什么呢？

师：土家族彭姓与田姓很多，这里代指土家族人们。

"伢儿"是指男孩子。

（回答完，按节奏读第一句歌词）

师：请根据第三句歌词思考：土家族人在跳摆手舞时摆出了什么队形呢？

（回答完，按节奏读第一句歌词）

4、附点节奏型学习

师：不知道同学们发现没有，不长的歌曲出现了9处像这样的（板书）节奏型。

这个叫附点节奏型，两个音符手牵手，前长后短。

前长~后短 前长~后短 符~点 符~点

5、歌曲的整体感知

师：土家族跳摆手舞是伴随歌声的，我们来听听土家族小朋友们是怎么唱歌的。

从这首歌曲中你感受到了什么样的情绪?

师：跟随音乐哼唱，不发出声音

师：跟钢琴唱，轻声唱。

第二遍分括号唱

师：跟乐曲唱要求带情绪

师：跟乐曲唱跳舞。

三、歌舞表演 带串铃边唱边跳。

　　

教师姓名：李紫微

题目

9月《摆手舞》音乐教学反思

土家族摆手舞源远流长。摆手舞活动是土家族人缅怀祖先、追忆民族迁徙的艰辛、再现田园生活的恬静的大型舞蹈史诗，其服装和道具也蕴含着本民族的文化元素。各式各样的民族服饰和道具将摆手堂装饰得隆重而热烈。摆手舞其身体动作主要取材于生产劳动、日常生活和战斗。有"单摆"、"双摆"、"回旋摆"等。即顺拐、屈膝、颤动、下沉。顺拐是摆手舞最主要的特征，即甩同边手，它要求手脚配合默契，动作一致，以身体的律动带动手的甩动。屈膝要求膝盖向下稍稍弯曲一下，上身摆正，脚掌用力，显得敦实、稳健；颤动是脚部与双臂略带小幅度抖动，给人一种有弹性和韧劲的感觉；下沉是指在伴奏重拍时身体有一种向下的感觉，动作沉稳而坚实。舞蹈与音乐是密不可分的，跳摆手舞也不例外。摆手舞的音乐很有特色。

小学三年级上期音乐第三课《摆手舞》这是一首特意为孩子编创的设计的摆手舞歌曲。歌曲采用原始的土家族摆手舞的民歌音乐素材和节奏，编创了歌词。"彭家的小妹田家的伢"是因为土家族"彭"姓和"田"姓的人特别多，"耶耶嗬嗬耶"是土家族独具特色的衬词，增添了歌曲的感染力和生活气息。歌曲为四二拍，六声徵调式，一段体结构，起承转合句式，歌与舞相互结合，富有浓郁的乡土气息和土家族民间摆手舞的独特风格。

本课《摆手舞》设计的教学目标是：1. 能用自然明亮的声音、活泼愉快的情绪演唱歌曲。2.了解摆手舞的基本手部动作，并进行简单的表演。让学生体验土家族的民俗，民风，感受华夏民族音乐的韵味。教学重点：模仿摆手舞基本动作，进行简单表演。

新授课中分为舞蹈动作初步认知（让学生了解土家族的风土人情，知道摆手舞就是"舍巴日"，了解它的动作与土家族人民的生产和生活息息相关）、难唱乐句学习（学生会跟唱，随琴学唱，熟悉旋律和歌词）、歌曲整体聆听（通过初听，复听，让学生自己学唱）、重点节奏型学复习、舞蹈学习运用、歌舞表演通过编排摆手舞（让学生深刻感受土家族的舞蹈特点，在快乐中感受土家族的魅力）。

课堂上孩子们与老师激情互动，体验少数民族音乐风情。课后评课组老师们对本堂课提出改进要求：在歌唱教学中，一定要让学生学会倾听、体验歌曲情绪、营造歌曲画面感。在音乐课中要运用音乐要素，体现到歌曲教唱中。

摆手舞是土家族人民千百年来所创造的精神财富，是土家族在一段漫长的历史阶段里，社会生产发展的缩影和艺术性的表现，它的成长、发展伴随了土家族这一民族共同体的共同语言、共同地域、共同经济生活和共同心理素质形成的全过程，是土家族民间文化的综合载体。摆手舞的价值不是一般的艺术形式所能替代的，它在土家族的社会与历史发展过程中有着极其重要的社会价值让他们每一个都加入到愉快的音乐氛围中，提供一个充分展示自己的舞台！