<h3> 山西省实验小学国师街校区为独立的一年级校区，以得天独厚的环境文化为载体，以幼小衔接为着力点，把行为习惯的培养作为小学阶段起始年级的重要教育内容，将行为养成、主题活动、德育实践纳入课程其中，从小为学生搭建健康活泼、乐观自信的成长平台。这不，入学仅一个月的小豆丁在行为习惯养成方面取得了不小的收获。 </h3><h3> 金秋九月，笑语盈园。9月30日15时，“好习惯 好起点”教育成果展示活动正式拉开帷幕。展示活动分为两部分：一、室外展示：队列队形展示；二、室内展示：好习惯微课展示。</h3> <h3><b>第一部分：室外展示（队列队形）</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3></h3> <h3> 操场上，上学仅仅一个月的小同学们身着统一服装，迈着整齐的步伐，伴随着出操音乐，在正副班主任老师的带领下步入操场，排成整齐的方阵。</h3> <h3>向体育徐鑫老师报告人数</h3> <h3>看齐展示</h3> <h3></h3> <h3><br></h3><h3></h3> <h3></h3> <h3>踏步展示</h3> <h3></h3> <h3>坐姿展示</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3>一举一动，有板有眼</h3> <h3>《虫儿飞》儿童操</h3><h3></h3> <h3>老师们认真地评价着</h3> <h3><b>第二部分：室内展示（好习惯微课）</b></h3><h3> 队列队形展示结束后，各班进行15分钟的主题微课展示，分为六个部分、十大习惯。小同学们个个精神抖擞、训练有素。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>经典诵读，声情并茂</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>行为举止，落落大方<br></h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>熟记于心，落实于行</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>老师们为孩子颁发奖状、活力宝贝嫩芽章</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>获得“活力宝贝嫩芽章”的小朋友开心地展示着</h3> <h3></h3> <h3><br></h3><h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> 千里之行始于足下。学校从一年级起就重视孩子们的行为养成教育，并用一个月的时间着重培养孩子们的各种行为习惯和学习习惯，从小为形成良好的品格打下坚实的基础。在充满活力的校园里，收获着，成长着，孩子们获得的人生体验将受益终身。</h3><h3><br></h3>