<h3> 幼儿教师的专业化发展是幼儿园可持续发展的核心，而骨干教师则是幼儿园教师队伍建设的中坚力量。为了进一步提高我园集体教学活动的有效性，提升教师教育教学水平，规范课堂教学行为，促进教师专业成长，充分发挥骨干教师的引领作用，9月27日29日，神木市第六幼儿园开展了骨干教师示范课观摩活动。</h3> <h3> 本次活动由8名骨干教师参加。每位骨干教师根据班级孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计活动方案，在课堂上用自己独特的教学方式，为教师们展示了精彩的综合教学活动。本次示范课课型丰富多彩，内容涵盖五大领域。活动中教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，体现了"以幼儿为主体，教师为主导"的教育理念，使每位听课老师都有很大的收获。</h3> <h3>小班健康活动：《我会漱口》</h3> <h3>丰富逼真的情境体验……</h3> <h3>小班语言活动：《藏在哪里了》</h3> <h3>生动形象的绘本故事！</h3> <h3>大班科学活动：《双重序数——超级英雄挑战赛》</h3> <h3>妙趣横生的科学实践……</h3> <h3>中班社会活动：《认识交通标志——捉拿一只耳》</h3> <h3>课程游戏化只为更贴近孩子们的心灵！</h3> <h3>大班音乐活动：《建筑之歌》</h3> <h3>耳目一新的音乐之旅！</h3> <h3>中班美术活动：《莲藕变变变》</h3> <h3>新颖有趣的美术活动！</h3> <h3>大班体能活动：《和风宝宝做游戏》</h3> <h3>欢快又充满激情的体能活动！</h3> <h3>中班陶艺活动：《创意水杯》</h3> <h3>深入浅出的捏泥指导……</h3> <h3>哈！"原汁原味"的小水杯招待我们的客人老师……</h3> <h3> 活动结束后，幼儿园组织听课教师和上课教师进行交流，先由上课老师进行自评和反思，然后与听课教师互动。通过互动交流，使上课教师能反思教学中存在的问题，大家一起找出每个教学活动的亮点和不足之处，使每位老师都能在这次活动中有所思，有所获。</h3> <h3>自评，互评，反思，分享……共进步，促成长！</h3> <h3>一份耕耘，一份收获，精彩纷呈的示范课背后是大家齐心协力的思维碰撞：</h3> <h3>集体教研，教学相长！</h3> <h3>精致的教具（认真的样子最可爱）！</h3> <h3>一节节的磨课，一次次的头脑风暴！</h3> <h3> 幼儿园骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为园内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，使新教师全方位吸收骨干教师的教学经验和方法，六幼教师队伍才能持续成长，六幼的孩子们才会越来越幸福和快乐！</h3>