携手在游戏化的课程路上共建同行 ——记常州市刘海粟美术幼儿园课程游戏化项目研讨交流展示活动

暧茉莉

金秋送爽，丹桂飘香。2017年9月28日上午，常州市课程游戏化项目建设共同体第五次研讨活动在刘海粟美术幼儿园香江华廷园区拉开了帷幕。

画卷一：叠翠流金，梳理观察研究行动路

    钟楼区教文局杨文娟书记、局长致欢迎辞。黄海燕园长就刘美幼2017年1月接受省专家组现场视导后，聚焦于教师问题，如何展开实践进行了交流。两位青年教师分享了学习小故事：《玩转沙池》、《毛毛虫隧道》，生动细腻的表达里，让参会者感悟到了刘美幼教师在读懂儿童、审视自我、理性采选，有效行动中所付出的努力。

画卷二：天马行空，最是孩童激趣创意时

    游戏化集体活动大班美术《月亮的味道》，借助充满童趣的绘本故事对幼儿的吸引力，挖掘了"叠罗汉"的趣味性。引导幼儿通过观察、想象，利用多种材料组合、创意构建各种小动物，并尝试将完成的作品用"叠罗汉"的方式呈现。富有情趣的创意手法，让幼儿充分享受到了完成作品的喜悦，品尝到了同伴互助的快乐。

画卷三：橙黄桔绿，区域创意玩味无穷处

自主游戏时间，所有观摩者被班级灵动的创意呈现、浓浓的艺术特质所震撼。大家惊喜于小朋友游戏时的专注、投入，更感动于材料的极其丰富及用心。

大家惊喜于小朋友游戏时的专注、投入，更感动于材料的极其丰富及用心。

在孩子们精彩的主题区域活动表达中，听见了孩子们活动的经验累积；触摸到了教师支持者角色的神韵；感受到了游戏化课程儿童立场的磁性。

具有园本特色的课程元素：泼彩玩色、扎染拓印、水墨想像、综合创意等区域游戏活动，充分彰显了拙而有趣的刘美幼游戏精神。

画卷四：青蓝相间，谈举措且思且行且悟

区域观摩活动后，庄春梅老师进行了省教研工作要点、常州市课程游戏化项目研究思路引领。43所项目园分成四组，围绕课程游戏化本学期项目推进重点设想进行了分组研讨。

画卷五：笔酣墨饱，画龙点睛催化后进途

    下午的专家讲座，江苏省第二师范学院学前教育学院尹坚勤院长为项目组成员进行了《一百种语言视野下的幼儿教师角色》学术报告。

讲座图文并茂，条清缕析，通过典型生动的故事案例对照对比，指出东西方文化映的教育理念和儿童观的共通性。

同时，她也娓娓道出了她眼中的刘美幼：浓郁的艺术气息，不只在于它稚而童趣的外观，而是一种符号循环的美的表征，更在于它所携带的儿童美好想象及所表达的情感，意义，这里的教育是有温度的，也是独一无二的，更是一种幼儿学习的奇迹。

　　一天丰满紧凑的常州市幼儿园课程游戏化项目建设共同体第五次研讨活动，好比画家尽兴作画后，笔酣墨饱的状态：有激情惬意、有苦有甜、有声有色，有滋有味。在后续的课程游戏化旅途中，钟楼幼教人将继续理念追求，行动探索，共建同行。