新的征程，别样的风景（邵聚宝北京培训之旅）

登高望远

培训

北师大

科学

教授

自己

校长

眼镜

学校

语文课

讲座

　　新的征程，别样的风景

文/邵聚宝

“山山沐秋阳，树树皆秋色”。别过绚烂夏花，走进秋叶静美，在这个满眼秋色，处处透露出成熟与收获的美丽日子里，我们，一群来自素有“文献名邦”之美誉的100多人怀着虔诚的学习态度踏上了去首都北师大培训学习的征程，内心交织着欣喜与忐忑的情感。这将是怎样的一次培训，这次培训又有怎样的收获……诸多的问题跳入我的脑海。

回想刚接到培训任务时的情景，我真的抑制不住内心的喜悦。这次培训它竟来得如此之快，让人几乎没有怎样的心理准备。在暑假我县教育局召开今年教育教学会议的时候，李局长就谈到了平定县政府启动的“千人培训计划”，三年时间，我县将派出一千多人赴北京师范大学进行针对性培训，以提高平定教师队伍和干部队伍的整体素养和专业水准，这支队伍包括骨干教师、优秀班主任和校长队伍。这真是一次千载难逢的培训盛世。我内心的激动溢于言表。感谢政府送给平定教育事业的这份厚礼，感谢平定教育局为了大面积提高教师和校长队伍整体素质所做出的鲜为人知的努力。禾苗久不浇水就会变得焉儿不振，竟致枯萎，人的思想不接受新鲜血液的浇灌，那也会变得不合时宜，保守残缺而浑然不知。

这样一次高端大气上档次的培训，错过了，就只有遗憾，而且可能是永远无法弥补的遗憾。今年放暑假时，学校骨干教师和优秀班主任的培训名额和老师确定后，我就想，三年时间里，自己有没有机会出去呼吸这股新鲜的空气呢？

机会来了，九月份学校的视频耿晋林局长传达了9月份校长培训的文件精神，我也正好在培训行列，正好，没有占用骨干教师的培训名额就能够出来享受一顿思想大餐，乐哉悠哉！

多年来，蒙上级领导和学校校长的抬爱，2008年我进入了学校的中层领导的行列，2013年被教育局认命为副校长。有什么培训只要不是上级直接委派，学校都会派其他人出去，自己是先不会考虑自己的，每年的评模评优也是如此。呵呵，这点小觉悟还是有的。

本以为三年的千人计划，自己不可能列入计划，但最美的时光里，我真的遇见了最美的自己。北师大，让我在满眼金色的最美时光里和你有一次美丽的邂逅。

北师大，我要来了。

平凡的人，过一种平凡的生活，是一种幸福；平凡的生活里，能够间或融入点调味品、营养素，它也会变得不平凡起来。日子就是这样。

6点20分，在平定七一场集合，一起包车去阳泉北站坐车，这是教育局的统一安排，可谓虑事周全，温暖贴心的关爱让人倍感亲切。对于在城里的老师无需考虑如何到达，可远在巨城的自己得考虑如何准时到达集合地点跟上大部队了。解决方法很多，提前一晚上进城，住在一个亲戚家或者同事家，或者早上打个车，或者在车经过的地方直接等，都不失为解决的办法。可我尽量不想麻烦大家，于是选择了打车的出行方式。

正为这事小纠结之时，事情出现了转机。和一个以前毕业的学生顺便聊起此事，他主动提出早上5点半巨城开车送我到平定。好意难却，遵照执行，一切顺利。 美丽就从这里开始了。

九月的早晨，空气已中透着丝丝的凉气，在夜色迷蒙、华灯未谢中，我们驱车出发了。

坐上大巴，一路飞奔，直达北站，取了预先网购的车票，静静地等待高铁的到来。八点五十分，G606次列车缓缓地停在站台，我们鱼贯进入车厢，终于迈出了直达北京西站的步伐。

北师大，我来了！

接站大巴将我们先接近了宾馆。

入住后，整理了行囊，开了水，泡上了茶叶，一股清淡的香味在整个房间氤氲开来，躺下休息片刻，从早上五点到现在忙碌的身心才得以放松下来。呷一口茶水，美在了心底！

下午出发前，想到了听课时要戴的眼镜，赶忙从衣柜里拿出旅行箱，翻了个遍，没有找到眼镜的踪迹。完了，落在家里了！我的心咯噔一下，眼前一片空白，怎么这么粗心，我不断的责问自己。

行囊是在出发前一个晚上，即27日晚上整理的。这天晚上，爱人有九年级的晚课，打给我电话，要我快点整理一下明天出发的东西，我嘴上应诺着，心想，有什么可拿的呢？前几天爱人就说，有时间你就整理自己去学习的东西，别到时候着急整理，忘了拿必须的东西。我没把她的话放在心上，心里只嘀咕，女人真麻烦！

降压药、预防心梗的硝酸甘油、调节尿酸高的碳酸氢铵片、换洗的衣服等东西一一将它们找见放在一起。特别是眼镜，平时没有放在眼镜盒里，翻箱倒柜找见后将眼镜小心翼翼地放到盒子里，并将眼镜盒放在旅行包的旁边，就是希望在第二天走的时候将它再放进去。

妻子上了晚课回到家又将我的东西检查了一遍，又叮嘱我再想想，我坚定地说万事大吉！让她不用担心了。

在去平定的路上，妻子又打电话叮嘱要按时吃药，并且让我一定看看硝酸甘油的用法，假如病情发作时怎样用，吃几颗等。大家看到这里，一定会说，真麻烦！其实，去年和前年出现过两次心梗的表现。主要是因为那几天劳累的厉害，我胸憋，换不上气，医生怀疑是心脏病的征兆，叫我将药随身携带。因此带上药成为了每次出门妻子特别关心和叮嘱的话题，我自然也不敢粗心。可偏偏将眼镜落下了。

早上起床后，匆匆煮了袋方便面吃掉后，司机在五点二十给我打电话让我下去，走的急，拎起旅行包就走，竟忘了昨晚躺在旅行包旁还在睡觉的眼镜盒。都是粗心惹的祸，昨晚就放进去的话哪还有这事！活该，我心里暗暗地骂着自己。

我不相信自己，又检查了一次包子，事实再一次证明我真的没拿。我给妻子发了个微信:我忘拿眼镜了。不一会儿，妻子回来一句话:多亏没有把你落下，还给我发了个笑脸，我也忍不住笑了，刚才的烦恼也就消了一大半。

那就再抽合适的时间买一个合适的眼镜吧。

下午，去了北师大参加开班仪式，我没忘了买眼镜的事，专门叮嘱一个朋友和我一块去买。

开班仪式结束后，到了北师大的一个眼镜体验店去看，一问最便宜的二百元钱，问问能否再便宜一些，人家说，这已经是打折之后的最低价钱了，我嫌贵，怏怏地离开。

到别的地方去看看，如何呢？

和朋友一起在回家的路上又经过一个眼镜店，再进去问，价钱仍在二百元左右，也是最便宜的了！这次我仍旧没买，哎，我知道眼镜比较贵，没想到在北京会这么贵。我受到打击，不买了，无非是比戴眼镜时看得模糊一点罢了，我要调动我其他的感官去学习，绝不能让没眼镜影响学习效果。我再一次安慰自己。

平凡的生活总是由碎碎的事情构成，捡拾它，品味它，反思它，给本就平淡的生活增添点味道，自得其乐，不亦乐乎！

这真是:

前日忽闻赴京城，

心潮澎湃意难平。

遥遥师大心中梦，

殷殷心情几人懂？

京师悟道悟真知，

学以致用致育中。

莫将岁月空付水，

不负时光不负行。

抽茧剥笋话儒家文化

 ---听《修身之道，儒家文化》有感

文/邵聚宝

儒家文化，博大精深；圣人孔子，万世师表。

他代表的儒家思想如今已穿越时空被越来越多的国家所接受，他和他弟子的许多言语因其精辟、超前、内涵丰富已成为至理名言，妇孺皆知，广为传颂。

但如此结合故事、深入浅出、抽茧剥笋式的讲解儒家文化，令我获益匪浅，对许多内容有了更加清晰立体的理解，这位教授就是方尔加教授，现供职于中国政法大学马克思主义学院马克思原理研究所。

一、关于美德

方教授认为：美德分三个层次：即仁、义、诚。以前自己只片面的知晓各自的粗略含义，本没有深究这三个美德之间存在的关系。方教授却将这三个独立的美德给它融合在一起，并进行整合，将它变为一个整体。他认为，“仁”是儒家摆在首位的美德，是道德的最高层次。“义”次之，诚排第三。

      另外他认为“仁”的核心表现“爱人”以及“义”和“诚”都有层次高低。人们在日常生活中的具体表现中体现出的不同层次的

二、关于中庸之道

一说中庸，自己以前的认为就是想到“和稀泥，各打五十大板，一人一半，五五分成”，而方教授对中庸字面解释是在实践中做到合适恰当。那么什么是中庸，怎样做到中庸，其标准是什么？《中庸》中有言“致中和，天地位焉，万物育焉”。即万物各有其位，找到了自己合适的位置，各安其位，各谋其政，以达到“万物并育而不相害，并行而不相悖”的和融境界。这种境界不可能百分之百达到，却可以通过努力来无限接近。他认为，中庸最终就是要实现双赢，达到和谐。中庸之道是一种极高明的人生境界和处事艺术，它充分体现了儒家文化追求“和谐”效应的基本特点。和谐社会并不是指人们无所事事，而是要创造环境让每个人都找到自己合适的位置，合适的角色，从而实现自我的价值。

许多内容方教授都结合古今中外的事例来进行阐释，在故事中让每一个教师加深对内容的了解，生动有趣，加上方教授幽默诙谐的语言，更给现场的老师增添了许多回味的地方。

习近平在今年五四青年节的时候在中国政法大学告诫学生们说：广大青年人人人都是一块玉，要时常用真善美去雕琢。方教授的娓娓道来，让人听后如沐春风，心绪渐渐地得以平静，一个人生活在纷繁复杂的世界中，各种诱惑处处存在，物欲横流无法躲避，如何能够做到“出淤泥而不染”，就应该时时修身，严于律己，不断提高自己的思想境界，为有如此，才无愧于被儒家文化的浸染，无愧于自己的良心。

 

 

 

在培训现场

大家在北师大校训前争相合影留念

聆听教诲  明确方向

今天，在北师大会议室聆听的内容是北京第十四中学校长王建宗的报告《怎样提高课程与教学的领导力》，整个学习活动寓教于乐，轻松愉悦地学到了理论知识，化解了抽象概念，使学员之间既加强了沟通，又突显了合作精神，既提升了自我的参与意识，又促进了思维品质的转变，实现了教学效果的最优化。讲座，让人耳目一新、眼界大开。

王校长的讲座让我学到了以下几点：

1.他指出校长管理学校有两条主线，一条为行政工作线，管着“人、财、物，党、政、工、团、队”；一条为业务观众线，管着“德、智、体、美、劳”。学校管理对象中，“一所学校，行政与业务的最高负责人是校长，“行政工作讲规则，业务工作讲规律。”可见制度对一所学校的规范和治理所起到的作用有多大。另外，他认为，一所学校的校长必须是懂业务的校长，他预言，今后，根据国家教育形势的发展规律，业务强的校长更能够适应社会的发展。

2.他指出作为管理者应该定位自己的角色。角色很重要，不要越位。作为一名校长应该是有觉悟、有气度、有胸襟、有意志的，定位自己的角色，圈定问题，聚焦问题，圈定自己能够干的事情，努力将他干好，给自己找活路。

3.定位好角色后应该建立目标，目标要求必须明确，不能大而空。这里他特别举到了现在不少教师写在教案纸上的三维目标，他说那是国家目标，写在教案上大而空，不能够操作。课堂上应该写落实了的目标，杜绝写三维目标。这个见解让我找到了知音。

4.更加明确了什么是真正的语文课。也就是我们经常说的语文课如何上出语文课的味道。虽然他是在拿上语文课说事，但通过一节模拟的语文课一针见血的指出我们课堂中存在的一些经常出现的共性问题。他说语文课的本质就是训练。语文课就是培养学生如何使用语言，如何培养学生的预感。把这两点讲好了，就是抓住了语文教学的实质，学生的听说读写的能力终究会得到提升，不愁考不出高分。

王校长还讲到了办学中最主要的办学原则、高效课堂的教学评价、大数据的处理、办学育人的四大目标等问题。

总之，王校长以渊博 的知识、高深的建树，让我们感受到了智慧的光芒和知识的魅力，并且打破了我们思想的混沌状态，明确了不少问题，也解开了思想上的一些困惑。

 

奋斗小学的校园美景

在京师学堂前留影

北师大美景剪影

培训再精彩，关键靠落实

今天是培训的第四天，上午听的是成刚教授的《基于学习型组织理论的学校管理创新能力的提高》，下午听的是汪志广教授的《当好一把手的领导策略》。两个报告，两位教授讲授的讲座适用有效，能够让我们对学校现在存在的基于学生或者教师的各类问题有了清晰地认识，并能够通过采用怎样的手段去解决问题也有了解决的方向。

先说成刚教授的《基于学习型组织理论的学校管理创新能力的提高》，我感受最深的是“孔融让梨”的故事的分析。孔融是真的愿意让梨吗？以前，我们的传统观念是这是小孩子懂事、孝顺父母的表现，当说起这个故事的时候，也总是以孔融是个懂事的孩子来说事，也从来没有往深处去理解其中的含义，更没有站在孔融的角度去考虑问题。成教授的分析一出，大家都非常赞同。孔融让梨是其自身其它利益的需求，而不是内心真正意义上的让梨。为了让大家深刻清楚的理解这个道理，他还举了不少的事例进行支撑。成教授讲这个故事的最终目的是要大家明白培养学生应该科学，要遵循学生身心发展的规律，教育不仅是艺术，教育更是科学。

另外，教师如何让学生由网瘾转变为对学习上瘾等难题也提出了自己的破解之道。他还对学校管理者如何引导教师进行修炼提出了自己的见解，打开了大家的思路。

再说汪志广教授的《当好一把手的领导策略》的讲座。他讲座的核心内容就是教管理，如何给下属布置任务，布置任务所采取的策略方法；校长如何扮演自己的角色，如何当好一把手等问题。汪教授结合具体案例从决策、用人、带班子三个方面详细地进行了阐述，讲解形式妙趣横生，讲解内容适用有效，大家听的津津有味，会场不时爆发出阵阵掌声。

汪教授在培训时说了不少很耐人咀嚼的话，现把它整理出来，供大家品味：

1. 对于教师，先改造心态，再提升技能。

2.新浪有蜜月，新官没有蜜月。

3.当校长要有主张，发出好声音，传递正能量。

4.批评跟你没有感情的人，就是在树立敌人。

5.不要想轻而易举当干部，不要想简简单单当领导。

6.不要把自己看的太高，太高了会失误，不要把自己看得太重，太重了会失重。

7.权利是把双刃剑，既伤别人，又伤自己。

8.天边的孔雀与手边的麻雀同等重要，领导的尊严与真理同等重要。

9.干部要互相搭台，才能好戏连台；互不捧场，互相拆台，一起垮台。

10.一个不太好的决策，执行的好，也可以产生好的效益。

11.不怕没好事，就怕没好人。

12.行政升迁有限，专业发展无限。

13.只有使用才有价值。

14.不能有小过而忘大恩。

……

听的精彩，但关键是转变自己的思想观念，关键是在具体工作中的落实，这才是我们接受每一场、每一次培训的最重要的目的。

走在培训之路上

成刚教授在培训

培训现场

眺望

王建宗教授在培训现场

和任建青老师合影留念

和方尔加教授合影留念

培训路上

为您骄傲

文/平定县巨城中学 邵聚宝

今天是培训的最后一天，上午聆听的是王渝生先生的讲座《科学与教育》，王老身体稍胖，戴着一副眼镜，穿着非常朴素的衣服，如果让他行走在大街上，你肯定不知道，那个不起眼的老头却是原中国科技馆的馆长，却是一名博士后。他看上去给人一种非常容易接近的感觉。

他开口说话了，目光炯炯，手舞足蹈，说话的底气很足，可是你知道吗？这是一个已经退休的老头，今年已经75岁了，而且，为了这节课他专门从香港飞了回来，他说，不能误了约定。

一上来，王老就从科学讲起，他先引用爱因斯坦在80年前说过的一句话引出科学的功能。他说科学的社会功能有两个，第一，科学直接地，但更多是间接地通过生产工具转化为生产力，促进生产的发展。它的第二个功能就是教育功能，因为它作用于人类的心灵。他很流畅地将这两个功能背诵了出来，令在场的人都佩服不已。他讲科学的性质、科学的由来、科学的价值、科学的内容，讲中外古今科学的发展历史，讲近代的科技革命等，仿佛他的脑海中装着无穷无尽的知识。

他在讲我们中国古代的科学发展时，特别提到了中国古代的文明，他说中国的文明五千年太少，应该追溯到七千年、就千年前，他说中国的文明五千年前四分天下有其一，两千年前二分天下有其一，一千多年前中华文化独领风骚，在王老慷慨激昂地说这段话的时候，满眼的自豪与骄傲，他评价中国的四大发明，又充满了一种名族的自豪感，当他说到中国在400年时间里科学开始走下坡路的时候，深情又是那样的忧郁。这让我们能够深切地体会到一个富有民族责任心和责任感，作为一个富有情怀的中国人应有的担当。

当他讲到近代科技革命的时候，条理清晰，如数家珍，将大量的科学家的名字、成果和贡献等等内容逐一呈现，冷静的头脑，清晰的思路，让人无不对他产生无限的崇敬和爱戴。

在教育的问题上，他谈到了习总书记的教育人才观，最后他用高尔基的一段话作为这次讲座的结尾：“我认为世界上没有任何别的力量比得上科学技术和文学艺术对人的影响那么大。我在说这句话的时候是真心诚意地把科学放在第一位的，因为我个人可以算是文学界的一个小小的代表；但是文学太容易受到个人的情绪和感情的支配，因此脱离了个人的偏见、民族的偏见、国家的偏见真正属于全人类，真正属于全人类文学是不存在的。只有科学属于全世界、属于全人类，因为科学的真理只有一个，科学的真理放之四海而皆准。这个科学扎根于观察和实验的肥沃土壤之中，受数学的铁的逻辑的支配，这个科学是人类认识自己过去、苦难和欢乐的根源，这个科学给当今的人类插上翅膀，让他们在广袤的宇宙中自由地翱翔奔向更加光辉灿烂的明天。“科学万岁。”

他说，一个伟大的文学家、一个伟大的科学家在高层次上都是相通的等。

他在三个小时的讲座过程中，没有看课件，完全是凭借自己记忆来和大家交流，足见他对内容的熟悉，足见他惊人的记忆力，足见他对这次培训的重视。

古稀之年，却有这样的精力传播知识，这本身就是对社会的一份责任和担当！古稀之年，能有如此热情继续工作，这本身就是对待工作的一种执着和激情，这种科学精神足以抚慰每一个追求梦想的人的心灵。

王老，为您骄傲！祝您青春永远不老

和北师大亚太教育的培训人员在一起

为了心中那份坚守

文/平定县巨城中学 邵聚宝

总有人抱怨生活

总有人感恩生活

总有人在行走中被时光抛弃

总有人接受生活丰硕的馈赠

我想说

莫被时光遗忘，不忘初心，

焉能丟梦弃魂，继续前行。

这几天，

僵化的心绪，

固化的思维，

一次次被激活，

心中潜藏的激情，

一点点被点燃。

只因，

被智者们的智慧与激情，

不断浸染。

方尔加，慈眉善目，诙谐幽默；

卓立君，老当益壮，高瞻远瞩；

张渝鸿，雍容典雅，娓娓道来；

楚江亭，学者风范，成就卓著；

王建宗，建树高深，胸怀宽广；

成刚君，伶牙俐齿，思维开阔；

汪志广，声情并茂，睿智练达；

王渝生，博闻强记，大家风范；

当人们向他们投去羡慕目光的时候

可谁知他们背后的艰辛

和那份永不褪色的坚守

总听有人说

梦想是空的，虚无缥缈，

可我要大声告诉你，

梦想不是空的，

它存在于你的内心，

侵入到你的肌体，

它会给你以动力和希望。

它会在你

迷失自我之时，

给你辨明方向；

它会在你春风得意之时，

让你不忘初心；

它会在你

处于人生低谷之时。

给予你不竭动力。

为了这份坚守，

勾践卧薪尝胆三千越甲可吞吴，

朱元璋从放牛娃蜕变为大明皇帝；

为了这份坚守，

大清一百多名官员被牵扯，

小白菜冤情得以澄清，

历经几任校长的披肝沥胆，

奋斗小学从傅作义手中接过，

成长为北京市明星小学；

还是为了这份坚守，

无论是个人，还是家庭、集体、国家，

都行进在通往未来的人生道路上。

哪怕山重水复，

哪怕严寒酷暑。

只要不抛弃，不放弃，

路的尽头，

终究是柳暗花明，一片锦绣。

　　培训结束了，一份收获，一份感悟，但面对分别，总有一份忧伤在心头萦绕！看着大家背着行囊，拖着旅行包走出宾馆的大门，我的心头涌起一股难以抑制的感受，眼眶有些湿润，但我克制自己没让眼泪流出。这时会在脑海中跳出苏轼的句子:“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这句话用来聊以安慰这颗易破的玻璃。

心。

别了，北京，别了，北师大，别了，我心中的梦！