入和美课堂,富你我思想——走进第十届“和美课堂”南昌站小学数学教学观摩研讨会

美友18157613

<h3>  走在初秋的季节里,九月美在处暑,美在中秋,美在"和美课堂",9月23日,怀着"发现美、感受美、聆听美、学习美"的激动情愫,我走进了第十届"和美课堂"南昌小学数学教学观摩研讨会学习之旅。</h3> <h3>  本次活动邀请了全国著名特级模范教师吴正宪老师、江苏省特级教师张齐华老师和储冬生老师、江苏省优秀青年教师张震球老师、浙江省著名特级教师袁晓萍老师和罗远平老师。</h3><h3> 各位名师的课堂精彩绝伦、风格各异,唯一不变的是体现了当下的数学主题小学数学的核心素养。</h3> <h1 style="text-align: center;">第一场——袁晓萍老师《平行四边形的面积》</h1> <h3>  一支粉笔一块黑板,没有精美的课件,没有动听的声音,袁晓萍老师从数方格入手,带领学生进入知识的海洋。整一节课,孩子们的思维在跳跃,听课老师的思考在深入。</h3> <h1 style="text-align: center;">第二场——张震球老师《分数的初步认识》</h1> <h3>  张震球老师的课充满着幽默,荡漾着智慧,呈现着自主,关注着发展。</h3><h3> 在教学中,他努力去欣赏每一位学生,倾听他们的见解,放大他们的想法,挑战他们的思维,欣赏他们的错误。因此,他的课堂奇异的想法不断涌现,创造的火花不断迸发,思维的运转不断加速,参与的情绪愈发高涨!</h3> <h3>  张震球老师的微讲座《核心素养&amp;深度学习》让我们明确了数学核心素养的基本内涵,就是通过数学帮助学生学会思维,学会用数学的眼光观察生活,学会用数学的思维思考现实世界,学会用数学的语言表达现实世界。</h3> <h1 style="text-align: center;">第三场——罗远平老师《年、月、日》</h1> <h3>错是错,要温暖的容;错是错,要智慧的融;错还是错,要自豪的荣!</h3> <h1 style="text-align: center;">第四场——吴正宪老师《比的意义》</h1> <h3>  吴正宪老师执教《比的意义》,从"你在生活中哪里见过比?"入手引出课题,在吴老师的循循善诱下,让孩子们在"错着错着就对了,聊着聊着就会了"的氛围中感知数学的无穷魅力。</h3> <h1 style="text-align: center;">第五场——俞正强老师《鸡兔同笼》</h1> <h3>  俞正强老师执教的《鸡兔同笼》一课,吴老师的课堂充满张力,如同登山。一个接一个的台阶,学生沿台阶而上。</h3><h3> 俞老师用幽默诙谐的语言,复习鸡兔同笼经典案例,展现不同年级所用的"画、凑、算、解"四种不同的解法,用分类的形式,刺激学生发现其中相同的原理,感悟数学大道理。</h3> <h1 style="text-align: center;">第六场——张齐华老师《确定位置》</h1> <h3>  张齐华老师,是一个对课堂有自己观点和思想的老师,善于在实践中思考,在历练中成长。</h3> <h3>  小学数学是一门基础学科,同是也是一门抽象学科,能够寓教于乐,变枯燥理论为生活常识,成为张齐华数学课的一大特色。他的课不仅传授知识,还是一种立体的教学方式,可以有效的避免课堂学科特点太浓、教师味道不足的弊病,充分调动学生主动学习的积极性和进行知识探究的创造性。</h3> <h1 style="text-align: center;">第七场——储冬生老师《认识负数》</h1> <h3>  储冬生老师为我们展示了《认识负数》。储冬生老师从生活中引人负数,帮助学生建立一个轻松、愉悦的课堂氛围。他的教学过程环环相扣,层层渗透。</h3> <h3>  教无止境,学无止境。两天的活动,我们聆听着、品味着、交流着、更收获着!各位名师经典的课堂教学和精辟的微型讲座,犹如一盏指路的明灯,给我们今后的学习指明了方向,让我们以"核心素养"为目标,开拓更广阔而有趣的数学课堂!</h3>