<h3><font color="#167efb"> 在幼儿园的环境创设中，美丽的植物角始终都是重要组成部分，因为在这里可以供孩子观察各种动植物的生长过程，也能丰富幼儿对有关科学自然知识的了解，可以让孩子的生活更加生动有趣、丰富多彩。在湖塘中心幼儿园里，每个班级门口就有属于孩子的那一亩三分地。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 幼儿园还为每个班级提供了一块菜地，为了提高孩子的种植兴趣，老师还邀请了爸爸妈妈、爷爷奶奶和孩子一起体验种植的乐趣。在这一片菜地上，菠菜、萝卜、青菜……许多种子正在悄无声息地发芽着！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 小小的一个植物角就像一个生态园：种植区、观赏区、养殖区，应有尽有。为孩子们提供更多认识、观察和探索的机会。孩子们把种子种植在陶罐、瓦罐、pvc管、酒坛及其他废旧物里，改装后的容器，别有一番复古味，形成了一道道亮丽的风景线，给孩子一种美的享受。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">观赏区</font></h3> <h3><font color="#ed2308">种植区</font></h3> <h3>洗衣液瓶子</h3> <h3>纯净水桶</h3> <h3>轮胎</h3> <h3>塑料瓶</h3> <h3>玻璃瓶</h3> <h3>竹筒</h3> <h3>pvc管</h3> <h3>树桩</h3> <h3><font color="#ed2308">养殖区</font></h3> <h3><font color="#ed2308">认知区</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 植物角的创设给幼儿提供了探索、观察的有利场所，为了更好地发挥植物角的教育功能，老师们根据孩子的年龄特点提出了不同的管理要求和观察记录方式，让孩子们在爱护植物的同时还能在一次次的观察中发现植物生长的秘密，感受大自然的神奇。 </font></h3> <h3><font color="#167efb">瞧，孩子们还一起讨论绘制植物角公约呢！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 物角创设活动，一方面可以培养孩子的观察力，激发起幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望。另一方面使孩子了解物品和材料的多种特性和功能，增强了变废为宝的意识，而且还使植物角真正成为幼儿观察自然、探究自然、走进自然的一个多彩空间。</font></h3>