城关镇西完小:传播国学经典 提升综合素质

<h3>  我校自开设国学经典课程以来,师生面貌发生了很大变化,使语文学科建设上了一个新台阶。具体表现在:</h3><h3> 1.有效地促进了学校教学工作的发展,促进了良好的校风、学风、班风的形成,有效地促进了校园文化建设,使学生的行为习惯进一步规范,良好的思想道德修养进一步得到提高。</h3><div> 2.提高了学生的综合素质。首先,国学诵读对学生树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。其次,提高了学生的阅读能力,在反复诵读中,形成了良好的语感,扩大了学生的知识面,促进了学生表达能力的提高。</div><div> 存在的主要问题有:</div><div> 1.教师的国学功底不够深厚,亟需提高。怎样通过培训,通过观摩学习,提升教师的水平,是推进国学经典诵读活动质量的关键。</div><div> 2.关注国学教育方法。国学经典诵读作为课程,那么相应的教学研究、教学探讨就应该伴随国学经典诵读活动的开展,加强国学经典诵读的指导、方法的提炼,经验的交流,以便更好、更有效的开展活动。</div><div> 3.国学经典的学习还得不到部分学生和家长的重视,有些学生生活中的某些行为还是没有改变,没有做到言行一致。所以,我们今后的工作还要更加努力,加大宣传的力度,有针对性地开展这项活动。向着“传播国学知识,提升综合素质”的目标努力奋进。</div><div>&nbsp;</div>