<h3><font color="#010101"> 多日秋雨连绵，今天终于迎来了艳阳，也迎来了2017年小学数学教学质量分析暨经验交流会。9月29日上午，全县六年级的数学老师齐聚叶县实验学校，针对这次调研考试，对试卷做了客观、科学的分析，分享了彼此的教学经验。</font></h3> <h3> 参会的老师们早早地来到了会场。</h3> <h3> 首先，叶县教研室魏巧灵主任宣布了本次会议的流程，并抽签决定了成绩优秀的乡、镇中心校代表发言的顺序，然后宣布小学数学教学质量分析会正式开始。</h3> <h3> 洪庄杨乡的张芳芳老师在会上进行了深刻的反思与总结。她评价了试卷的特点，指出要注重学生动手操作能力的培养；要注重知识理解过程中的检测考查。她认真地从试卷中找出自己的差距，制定了科学的整改措施，明确了今后努力的方向。</h3> <h3> 夏李乡中心校的姚晓真老师说:“激励是爱的形式之一，也是成功的教学艺术。”因此在平时教学中要多对学生说激励性的话语，让每个学生都理解数学的本质、体验数学知识的生动、感受数学的乐趣!另外她创新的“一带一帮扶”帮扶对象的选择很有特色，不是单一的考虑成绩，她能结合学生的性格特点分组，值得大家学习。 </h3> <h3> 来自廉村镇中心校的王亚歌老师的发言也让人记忆深刻。她在教学过程中注意“三讲两不讲”，即“讲重点、难点，讲规律、拓展，讲易错、易漏、易混的知识点; 自学就会的不讲，讲了也不会的不讲”，努力打造高效课堂。</h3> <h3> 九龙街道中心校的张玲玲老师进行了精彩分享，“不求一枝独放，只愿百花满园"是他们一直的追求。她强调团队合作的重要性，同时张老师分享的培优补差策略，具体清楚、可操作性强，她提出的分层布置作业从而让不同学生都获得成功快乐的教学方法，得到参会教师一致认可！</h3> <h3> 来自实验学校的张晓老师结合学校工作，并根据她十余年六年级教学经验，以独特的视角进行分享交流，受到大家好评。她介绍的实验学校“四课两分享”的常规教学模式，激发了参会老师的极大兴趣。在会上张老师还分享了她的复习妙招:“一回二少三精”，强调要回归课本、面向基础，作业要精选、精评、精巩固。</h3> <h3> 张晓老师今天有双重身份，除了代表实验学校发言外，作为教研室的数学兼职教研员，她还代表教研室对全县的调研成绩做了综合、全面、细致的分析，对在考试中出现的问题作了深刻的剖析，找到解决的办法。针对学生容易出错的基础性题目，她为大家介绍了三字解决方针“盯、关、跟”，即:盯着学生、关心学生、跟着学生。</h3> <h3> 看，老师们听得多认真，坐在小板凳上也不忘做记录!</h3> <h3> 老师们这么专心地听、认真地记，有这样虚心求知的老师们，我们的成绩一定会更好的!</h3> <h3> 最后叶县教研室魏巧灵主任又做了总结发言，对新学期的数学教学工作指明了方向: 每位老师都要认真学习课标，提高自身的理论素养; 增强数学课堂的趣味性，激发学生学习数学的兴趣。她衷心希望每一位老师都能做一个快乐的教书人!</h3>