<h3>静立时光深处</h3><h3>聆听岁月回响</h3><h3>那些经年往事</h3><h3>如缕缕的清风</h3><h3>润泽沧桑心田</h3> <h3>在北京</h3><h3>百年老店随处可见</h3><h3>流传至今的不仅是美食</h3><h3>还有</h3><h3>博大精深的饮食文化</h3><h3><br /></h3> <h3>青春年少的女孩</h3><h3>让我有一种穿越时空的感觉</h3><h3>感谢两个可爱的小姑娘</h3><h3>让我想起</h3><h3>我也曾年轻过</h3><h3><br /></h3> <h3>旭日东升</h3><h3>霞光盈空</h3><h3>又是美丽一天</h3><h3><br /></h3> <h3>龚正行校长---</h3><h3>学生的主要任务是学习，抓不抓学生在学习过程中的积极性和科学性问题，是学校工作中的一件大事……</h3><h3>怎么让更多的学生的学习积极起来，科学起来，并形成自觉的学习行为，这正是学习管理要回答的问题！</h3> <h3>钟祖荣---</h3><h3>高考与常态学习</h3><h3>教育上的遗传现象说明了什么？</h3><h3>教育上的遗传的实质是会学习的人才能培养出会学习的人。</h3><h3>人靠人来培养</h3><h3>个人赞同</h3> <h3>魏书生---</h3><h3>引发动力---责任、兴趣、习惯的推动；</h3><h3>发展智力---注意力、记忆力、思维力；</h3><h3>掌握技术---计划预习的技术、听课巩固的技术、总结检测的技术。</h3><h3>教育就是不停下</h3><h3>生命绽放的感觉</h3> <h3>一条胡同</h3><h3>镌刻着元明清时期的达官显贵</h3><h3>豪庭繁华</h3> <h3>北京中学---</h3><h3>建校四年</h3><h3>初中在实验校中校长实名推荐2:1选择式招生</h3><h3>高中招生形式是直升</h3><h3>解决了学生的升学压力大的问题</h3><h3>期待这样理想化的学校教育</h3><h3>能决胜高考</h3><h3><br /></h3> <h3>北京中学校训---</h3><h3>世界因我更美好</h3><h3>具有北京风格</h3><h3>中国气质</h3><h3>世界胸怀</h3><h3><br /></h3> <h3>学生在历史悠久的四合院里开展社团活动</h3> <h3>每个楼层都有这样规格的图书馆</h3> <h3>乐寿堂---</h3><h3>知者乐水<br /></h3><h3>仁者乐山</h3><h3>知者动</h3><h3>仁者静</h3><h3>知者乐</h3><h3>仁者寿</h3> <h3>回眸---</h3><h3>迷倒众生的美景</h3> <h3>十七孔桥</h3><h3>连接着昆明湖东岸和南湖岛</h3><h3>桥额北面书灵兽偃月</h3><h3>桥额南面书修炼凌波</h3><h3>桥栏望柱上雕有544个神态各异的狮子</h3> <h3>眺望---</h3><h3>夕阳也如此</h3><h3>壮观</h3><h3>旖丽</h3><h3>神秘</h3><h3>迷人</h3><h3>......</h3> <h3>遇见是一种美丽</h3><h3>浪漫的桥头</h3><h3>遇见60岁的懂艺术的化学老师</h3><h3>热情</h3><h3>知性</h3><h3>奔放</h3><h3>喜欢这样年轻的状态</h3> <h3>缘分呐</h3><h3>一见如故的美术老师</h3><h3>率真</h3><h3>异于常人的审美 </h3><h3><br /></h3> <h3>两个时代的人</h3><h3>一起看夕阳</h3><h3>憧憬明天</h3>