张兰小学防震疏散和自救自护演练纪实

张兰小学

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，张兰小学于9月29日上午9点30分，进行了防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

　　一、演练前准备

演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。

　　二、防震演练

随着一声刺耳的警报声，张兰小学防震应急避险和疏散逃生演练开始了……

　　上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或角落处，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。

　　一分钟后，发出 “紧急疏散”信号。

　　老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　队伍在校园操场空旷处集合，集合完毕，各班清点人数，向张海霞汇报。

　　最后任副校长做了总结讲话

　　这次活动楼下学生从教室撤离到操场只用了30秒，楼上用了76秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后, 各班学生有秩序地回到教室，各位老师及时做了总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。