<h3> 部编教材的使用在抚顺市已经进入了第二年，为达到使广大教师正确理解、把握部编教材在全面融入社会主义核心价值观等方面的编写思路，实现部编教材教师全员培训的目标，开学初望花区低年语文学科在教研员崔晓书老师的主持下，分别进行了一年级和二年级的教材及网络培训。</h3> <h3> 望花区小学语文学科一年级部编教材培训会</h3> <h3>望花区小学语文学科二年级部编教材网络培训会</h3> <h3> 由于本区一年级语文教师多数为高年毕业班刚刚下来的语文教师所担任，低年段语文教学对于她们就成了"熟悉的陌生人"，又值部编新教材地使用更让老师们"一头雾水"，不知如何把握和实施，但幸运的是，各校现二年级教师已经使用部编教材一年，她们有理论和实践的经验，是身边彼此最好的老师。基于这种实际情况，本学期望花区进修学校小学研训部语文低段教研计划中，就把"部编教材一二年联合教研"作为各校九月份的校本教研重点内容。全区十三所学校在开学伊始的一个月中，有计划有组织地开展了"联合教研"活动。 </h3><h3> 各校以"答疑解惑"、"课例研究"、"主题教研"、"跨学段听评课"等多种专题作为教研内容，发挥二年级教师传帮带作用，扎扎实实开展好身边的"互帮互学"新教材教研。</h3> <h3>雷锋小学《部编本一年教材使用困惑及应对》——二年老师答疑解惑</h3> <h3>雷锋第二小学《打好基础 高效识字》——识字教学专题教研</h3> <h3>中心小学《经验引领 携手研讨》——课例教研</h3> <h3>四十中小学部《写好中国字 做好中国人》——写字教学专题教研</h3> <h3>逸夫小学《部编教材二年级识字课教学研讨》——课例教研</h3> <h3>海城小学《携手新教材 走进新课堂 实施新教法》——课例研讨</h3> <h3>后古小学《让拼音教学趣味横生》——拼音教学专题教研</h3> <h3>光明小学《浅谈识字教学》——识字教学专题教研</h3> <h3>八纬路小学《用好语言文字 与部编教材美丽相遇》——经验交流</h3> <h3>古城子第二小学《低年识字教学》——课例研讨</h3> <h3>富邦小学《新课标指引下的低年级识字写字教学初探》——识字写字教学专题教研</h3> <h3>盖平小学《小学低年级说话写话训练》——说话写话专题教研</h3> <h3>塔峪小学《识字教学的研讨》——课例研讨</h3> <h3> "尺有所短，寸有所长。"每个人都有长处和短处，如果能相互学习、扬长避短，我们的教学就能事半功倍。长长的路，慢慢地走，一路欣赏，一路采撷，一路吐蕊，一路芬芳，望花小语人会一直在部编教学实践的路上砥砺前行！相信，在悦读阅美的教研过程中，我们更能欣赏到美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。</h3>