专家指导 锤炼课堂 提升教学

瑾

     听课与评课是教学的重要组成部分，也是教师进行业务学习和交流的重要途径。听评课活动对一个教师专业水平的提高、教学思想的完善、教学特色的形成起着至关重要的作用。

为了解和促进新教师教学水平，帮助新教师积累教学经验，提高课堂教学质量，太白湖新区教研室组织开展了"规范课堂 收获成长"听评课活动。

近日，区教研室吴主任、王主任、李主任莅临北湖小学对教师的课堂教学的开展情况进行指导，其中，王主任深入到二年级课堂听课并给予专业的评价。

      

　　二年级级部青年教师王二妮、王瑾分别执教了《7的乘法口诀》、《9的乘法口诀》，在讲课前期一次又一次的试讲、评课、磨课的帮助下，课堂教学顺利进行，两堂课精巧的课堂设计、轻松的学习氛围获得了王主任的认可。

　　 听课结束后，王主任对两堂课进行了细致、专业的评价。学生喜闻乐见的教学设计是两堂课的亮点，思路明确、注重拓展学生的思维、善于进行新旧知识的衔接是两位老师的优点，王主任指出我们对于课堂的整体把握上还有所欠缺，鼓励我们多在讲课中总结经验，并对二年级集体备课、集体磨课的成果表示满意。王主任的点评激励了我们的探索精神,也为我们明确了今后努力的方向。

最后侯主任对于我们的集体备课活动提出了更高的要求，希望我们在集体备课中共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益，创新教研形式，加强集体备课的实效性。

　　 随后，王主任在侯主任的陪同下，参观了二年级级部书写大赛优秀学生作品的展示墙，并对该活动表示肯定和赞赏。

　　此次听评课活动的顺利进行，课堂的精彩呈现，离不开区领导的重视、学校领导的支持以及各位教师的悉心指导，让我们年轻教师能借助这个平台更快的提升自己、充实自己。