<h3> 9月28日下午，大马路小学在五楼会议室召开“2016师徒结对活动总结暨2017师徒结对活动启动会”。活动由学校负责教师培训工作的彭苏华主任主持，2016年签订师徒协议的九对老师以及今年即将结为师徒伙伴的32对老师参加了本次活动。</h3><div><br></div> <h3> 首先进行的是2016年师徒结对活动的总结，九位徒弟分别汇报了自己一年来专业成长的收获，并为导师们送上了亲手制作的感恩卡。</h3><div><br></div> <h3> 开始工作时的迷茫，导师帮助时的温暖，取得成长时的雀跃……那一幕幕的画面在眼前浮现。新教师的泪水中涌动着感恩，导师们的拥抱中蕴含着期待！</h3><div><br></div> <h3> 陈雯雯主任宣读了2017年的师徒结对安排，导师和新教师签订了师徒协议。</h3><div><br></div> <h3> 随后，李莹莹老师作为2016年的徒弟代表与新教师分享了跟导师学习的经验，导师代表周亚莉老师介绍了指导徒弟的具体做法，李若菲代表2017年新教师作表态发言。新教师所呈现出的那种谦逊行走的姿态让我们看到大马路小学严谨、踏实的工作作风对年轻一代教师的影响，导师们的关怀、包容、鼓励也折射出大马路小学“尊重”这一核心理念的深入人心。</h3><div><br></div> <h3> 最后，张校长对老师们亲切寄语：走近儿童、研究儿童，做有责任心、爱心，研究型的教师。</h3><div><br></div> <h3> 李政涛教授曾经说过，人世间存在着两种教育，一种是面向他人的教育，还有一种是朝向自我的教育。面向他人的教育，是指向于他人的，是有计划、有目的地影响和改变他人。而朝向自我的教育，是以自我为教育对象，目的在于自我的完善和发展。我们做教育的过程，其实就是在他向教育和我向教育之间实现双向的转化过程。所以，不管是对于导师还是新教师，从今天起，都是一段新的旅程……</h3>