让爱更专业系列培训之上海音乐之旅

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　　有一种声音能穿越万里，那就是音乐蕴藏的魅力；有一种悄无声息的震撼，那就是音乐赋予的魅力；有一种无端的共鸣，那就是音乐给予的魅力！时隔一年，再到上海，一改去年的热浪滚滚，大上海用雨后的清新和凉爽再次拥抱了我们！

　　上海市曹杨新村第三幼儿园创办于1956年，是上海市一类幼儿园，坐落于普陀区绿荫成行的梅岭北路上。进入幼儿园首先映入眼帘的是几个绿色的大字：让每个孩子微笑着拥有健康。我们的音乐之旅便由此拉开了帷幕。

游戏是幼儿园的基本活动，课程游戏化是我们一直在致力实践的。音乐课程如何游戏化？上海市黄浦区教育学院的王莉娟老师为我们做了关于《幼儿园音乐课程游戏化实施策略》的讲座，她运用了三个活动案例 《颠倒歌》《丢手绢》《小熊找家》充分阐明了音乐教学主要在于培养幼儿的音乐素质，提高幼儿的音乐能力，我们将教学与教育优点有机结合，采取游戏化的形式进行音乐教学活动是发展幼儿自主性的有效策略。

不同于上午王莉娟老师的娓娓道来，轻生哼唱，下午的严蕾园长用她宽厚磁性的嗓音和异域风情的开声曲让大家沸腾起来：跟我歌唱！她用饱满的热情和美妙的歌声诠释了什么是真正的音乐活动。 在场的老师们也备受感染，拍打肢体做着夸张的动作来演绎节奏，"疯"一样的投入在音乐活动当中。用"学幼艺术"，学在前 ， 幼在心 ，艺在行 ，这一理念向我们展示了她的名师风采。

　　陈伯吹幼儿园是一所具有文学特色的幼儿园,走进大厅，文学气息就扑面而来，幼儿园的角角落落都是绘本书籍，让人目不暇接。陈老先生说过，优秀的儿童文学是最好的教材，幼儿园秉承这一精神，以音乐教育为载体，以促进幼儿全面和谐健康发展为理念，本着让每个幼儿走近艺术的宗旨，创设出了富有特色的音乐教育园本课程体系。

上午的活动是两节集体教育活动，一节是大班音乐活动《杯杯乐》，一节是中班音乐故事《吸铁石先生》。音乐活动《杯杯乐》通过引导幼儿进行体验、探索、游戏等方式，充分调动了幼儿的感官，使幼儿积极的投入到活动当中。在中班音乐故事《吸铁石先生》中，教师多次播放音乐，加上丰富的肢体动作使幼儿感受重拍，体会勺子、螺丝等被吸铁石吸住的那一瞬间。这个活动在关注幼儿个体差异方面体现的淋漓尽致，教师给予没有听出重拍的幼儿，是换个角度让幼儿展现自己，同时也体现了教师的教育机智。教师将音乐与故事有机结合，使幼儿从音乐中了解故事，从故事中体会音乐的节奏。

应彩云老师下午在陈伯吹幼儿园有一个开课活动。得知这个意外的好消息，着实让我们激动了一阵，让我们有机会再见应老师的课堂风采！这是什么？一页标有日记两个字的封面呈现在孩子面前，日记是什么？如果你记日记的话，你要记什么？一个个小问题开始了《小老鼠的探险日记》。整个活动让老师们听的是如痴如醉。应老师还针对活动进行了分析，提出教师在讲解绘本时，首先要解读封面，发展幼儿的想象力和联想，其次，就是要注重幼儿的社会性发展。另外，应老师分享的《共携童书 走向世界》让我们对绘本活动有了一个新的认识。要了解孩子的世界，认识生活的世界，欣赏独特的世界，阅读是一种学习方式，也是孩子的成长方式。紧接着方红梅园长给我们解读了《指南》背景下的幼儿音乐教育，通过列举《狐狸与熊》、《雷雨》、《我和蹦蹦做游戏》这些活动案例，让我们深刻地认识到，一节活动的开展要关注幼儿的年龄特点和方式，要关注幼儿的身心全面发展，要关注幼儿的个体差异，还要关注幼儿的学习品质。

　　一把吉他、一架非洲鼓，陈蓉老师在第三天的学习中再次让大家疯狂起来!陈老师是中国奥尔夫音乐教育协会副秘书长，国内学前音乐教学活动研究的知名作家。精彩激情的肢体动作，丰富夸张的表情，配合专业的知识讲解，采用互动形式，将教师们的情绪带动的十分高涨，为教师们呈现了生动、高效的艺术课堂，让人耳目一新。

本次活动分两部分进行，首先是活动实践部分；其次是理论总结深化部分。陈老师带领各位教师由浅入深，层层递进的进行了《欢迎你到非洲来》、《卡农》演唱，《爷爷走路》游戏，《CHA CHA》等系列游戏律动，将气氛推向了高潮！

　　三天的学习，让我们意犹未尽，一边感叹上海学前教育的发展，一边仰慕她们强大的团队后盾，更羡慕上海的孩子们有这样得天独厚的教育环境。三天的学习，让我们的心里满满的都是音乐，走在路上、望着窗外，都止不住地在比划着节拍，哼着曲调，这应该就是音乐的魅力吧！感同身受：为什么音乐课会让我们大多数的老师望而却步？为什么我们的音乐课看不到孩子跟我们一样的热情和兴奋？我们的音乐课缺少了什么？在一节音乐活动中孩子学会了歌曲、学会了节奏、学会了表演就是一节完美的活动？三天的学习活动给了我们想要的答案，也让我们有了更多的思考……