<h3> 9月28日，赣水之滨，南昌跟岗学习第三天。雨后的南昌透着一股淡淡的秋意，微寒的天气阻挡不了我们高涨的学习热情❤️。 </h3> <h3> 在班主任庞老师热情的介绍之后，山东省社会心理协会姜昭结老师给我们分享了学校心理咨询室的内涵和建设。姜老师没有像以往的培训那样开课便使用先进的电子设备，而是用手中的笔和白板跟我们娓娓道来，从心理咨询面向的是大多数正常的学生来阐述，我们可以为孩子们做些什么？心理普查可以筛选焦虑易感学生。针对这些学生可以进行一对一的辅导，其方法可以运用人本主义、行为主义、沙盘、焦点解决、叙事治疗和精神分析等方法来解决。一对多的团辅解决大多数同学的发展型问题。帮助学生机体放松可以促进辅导，宣泄可以帮助学生调整自己状态，能力训练可以激发学生的潜能。在心理室建设上姜老师给大家展示了心理咨询接待室、个体咨询室、放松宣泄室、团体辅导室、沙盘室、测评室等几个功能室，这些功能室为心理工作的开展提供有利条件。</h3> <h3> 这次培训，对我们一次难忘的经历，它让我们明白了今后前进的目标。跟岗学习的领导、老师纷纷表示，要将学到的新知识与感悟尽快内化为自己的东西，让跟岗学习成果在今后心理工作的开展中发光发亮。</h3> <h3> 陈锦秀老师自信的说：姜老师跟我们提到团体心理辅导的几个主题：新生入学适应，人际交往，时间管理等主题，对我这个非专业心理辅导教师是很有启发的。在以后的教育工作中，我可以做得更好。</h3><h3> 滕龙茂老师课后有感：当今时代，竞争残酷，文化多样，观念多元，思想激荡，面对如此纷繁复杂的社会，任何人都有可能出现心理危机，特别是中小学校的未成年孩子们。因此，中小学校开展心理教育工作意义重大。通过这次的心理培训，让我明确了在中小学校开展心理教育的紧迫性和重要性，也初步掌握了各种心理健康知识和学校开展心理辅导的技能，为今后在本校更好地开展心理教育打下了坚实的基础。心理教育任重道远，但是，为了孩子们更美好的明天，我们愿意上下而求索！</h3> <h3> 黄秀花老师听了本次心理健康的专题系列讲座，让她更进一步理解在中小学开展心理健康的必要性和可行性，相信返校后必能成为学校心理工作的护航明灯。</h3> <h3> 组长兰庆红老师感慨道：一切都是最好的安排。更有勇气有信心微笑面对人生所有的际遇。诚然孩子们的心理建设也是势在必行，最好的安排始于一份清晰的意识，感恩有兰老师这样的鼓舞。</h3> <h3> 施昵娜老师提出了一个思考：怎样把上级部门花巨资给学校配备的心理健康教育的设备设施有效的利用起来,切实地发挥心理辅导室的功能，扎实地开展心理健康教育工作，是学校当下亟待解决的问题。这形如巧妇难为无米之炊的难题，不同的是，"米"已经就位，"巧妇"若还未抓住机遇，实在对不住那些心灵需要丰盈饱满的孩子们。加油吧，心理老师们！</h3> <h3> 黄丽湖老师听了姜老师的课，对沙盘指导心理健康咨询的一些常用操作方法有了更加深刻的了解，受益匪浅。对心理健康课先进设备，各个功能室合理安排布置，赞叹不已！</h3> <h3> 苏玫瑰老师脑海中已经思索再三，如何能将心理室的功能最大化发挥出来，是对其的一大挑战，路漫漫其修远兮，只希望往来的同事能多给一份支持和鼓励。时势造英雄，时间也是一位老师成长的必需品，给一份耐心，静待花开。</h3> <h3> 郑丽娟老师作为一位年轻有为的青年教师，也意识到了教师是学校心里健康教育的推行者和具体的实施者。学生健康的心理状态必须要有好的引导和专业的疏导。这应该是一位励志成为"巧妇"的老师。不在能知，乃在能行！</h3> <h3> 我们与姜老师的合影，不禁再次感叹其气质之典雅，芳容窈窕。感谢🙏姜老师不吝赐教。常在江边走，必有望海心。莫道君行早，更有早行人。一起加油吧！✊️✊️✊️✊️</h3><h3> </h3><h3>Fighting for a better road～</h3> <h3>整理排版：苏玫瑰</h3><h3>图片提供：黄丽湖、滕龙茂、郑丽娟</h3><h3>文字编辑：兰庆红、施昵娜、潘清娟、黄秀花、陈锦秀</h3>