民主小学六年级语文教研组——凝聚集体智慧展现团队风采

栾武子之戒

　　If you want to walk quick ,go alone and if you want to walk fast,go with other

如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一群人走。

我们教研团队正在集体磨课

　　急雨收残暑，西风吹暮蝉。穿过春的青裳，别去夏绿的装点，枯黄的落叶是秋天的赋予。在这金风送爽，丹桂飘香的季节里，为提高民主小学语文教学质量，促进语文教师的专业成长，更加扎实深入地开展语文教研工作，本学期，民主小学校本教研主题就是围绕“常规教学团队展示”而展开，以教研组为单位，通过集体备课，钻研教程，打磨教案，进行公开课展示，用来夯实语文教师驾驭课堂的基础。

　　“独学而无友，孤陋而寡闻。单枪匹马的方式不可取，这种方式已经不适应新常态对教师的要求。团队共同教研，集体上一节课，这样的教研模式在我校已经实行了多年，效果十分显著。近几年，民主小学各级教学能手的不断涌现，均得益于这种教研模式。我们也会根据不同情况，适应进行调整完善。”教务处于主任自豪的介绍道。

　　老师们正在观看教案和作业，从黄老师那蒙娜丽莎的微笑中可以看出教案和作业是多么的优秀！

　　据悉，这一学期的教研活动更侧重于常规教学的展示：包括教案、作业的展示、教学展示、养成教育的全员践行。更加尊重教育的规律性，注重教研的实效性。首先展示的是六年级语文教研组，本组共有六名教师，既有经验丰富的老教师，又有年富力强的教坛新秀，老中青搭配，人员构成合理。

　　在教案、作业展示环节，六年级老师的教案内容详尽，设计规范，过程详细，能够落实目标，将教法与学法相统一，渗透了新理念，注重了培养学生的多向思维，环节清晰合理，层次分明，教学反思确切，富有针对性和实用性。

　　六年级的学生作业，在设计上兼顾了广度、深度和难度，教师批改及时、认真、细致，评价语到位，既客观反映了学生的学习状态，又能激励学生，提高其学习热情，并有二次批改的痕迹。

　　在教学展示环节，教研组做了精心的准备。根据今年的“立德树人”主题，确定了授课篇目。在准备阶段，大家共同备课，分析教材，梳理课文中的重点与难点，探讨教学手段和方法，集各家所长，将教育的新理念运用贯彻到教学中，做到寓教于乐，完全可以说是千锤百炼为教案，如磋如磨是教学。

　　为使教学达到预期效果，授课老师又在别的班级试讲了四遍，执着的精神令人敬佩。在授课过程中，老师仪态自然大方，条理思路清晰，妙趣横生，过渡自然，环环相扣，展示了扎实的教学功底。在设计上，始终贯彻以学生为主体的宗旨，教学中的每一个步骤都浸透着教师平时刻苦努力的汗水。通过学习，学生咀嚼到了语言文字的味道，真正品味到语言文字所带来的快乐。

　　在评课环节，老师们积极踊跃，畅所欲言，场面热烈，百家争鸣、百花齐放，对讲课发表自己的看法，提出了存在的问题，并献计献策，指点迷津，在交流、对话、研讨中，碰撞出思想的火花，做到取长补短，拓展了老师的思路，让校本教研之花真正绽放芬芳。

　　最后，白校长和李校长从高屋建瓴的角度对活动进行了总结，肯定了活动的成果，希望今后的教研活动继续在和谐合作的氛围中前进，在融合交流中创新发展。

　　良好的开端是成功的一半。此次活动，为教师的发展提供了一个交流的平台，增强了团队的凝聚力，为学校创设一支学习型、研究型的教师队伍打下了坚实的基础。六年级语文教研组全体成员将以更加积极的姿态，昂扬的斗志，不忘初心，砥砺前行，真正做到闻鸡起舞，扎实工作，用优异的成绩向党的十九大献礼！