第十一届全国中小学名师工作室发展论坛美术活动摘要二

呼市四中杜燕

<h3>生命是张没有价值的白纸,</h3><h3>自从绿给了我发展,</h3><h3>红给了我热情,</h3><h3>黄教我以忠义,</h3><h3>蓝教我以高洁,</h3><h3>粉红赐我以希望,</h3><h3>灰白赠我以悲哀,</h3><h3>再完成这帧彩图,</h3><h3>黑还要加我以死,</h3><h3>从此以后,</h3><h3>我便溺爱于我的生命,</h3><h3>因为我爱他的色彩。</h3> <h3>生活给每个人,每个孩子都留有深刻的印象,比如妈妈,更比如妈妈生气的脸……</h3><h3>因此,艺术始终来源于生活。</h3> <h3>平日的教学中,常会与这样平静如水的孩子相遇,感谢遇见。</h3> <h3>优秀的民族艺术传统为我们过去的,现在的乃至将来的艺术创作提供多样性的形式语言。每个民族的每种艺术样式都是一个特定的符号,一种既定的文化积淀,反映着深刻的文化意蕴。一直以来,我们努力的开发研究地方性教材,为了更好的传承和发扬。</h3> <h3>谢谢每个孩子给予老师不离不弃的陪伴。</h3> <h3>谢谢各位名师带来这么多精彩的美术课,让我们受益匪浅。欢迎大家来到内蒙古。</h3>