<h3> 今天一早起床，联系同事一起来到临沂杏园小学。刚进路口就听到欢快的广播，学生们排着整齐的队伍，有条不紊的进入校园。进入报告厅，大屏幕放映学校的宣传片，瞬时被这所学校的文化底蕴所吸引。</h3> <h3> 第一课聆听的是临沂杏园小学马老师执教的一年级阅读课《The robot》。马老师先从模仿机器人说话引入本节课主题，再通过机器人动画将学生注意力充分吸引过来，学生兴趣特别高涨。</h3> <h3> 学生将自己在家做好的机器人带来展示，学生脸上洋溢着自信与喜悦。每个机器人制作的都很精美、别致，看来在家一定和父母花了很大功夫。</h3> <h3>最后以一首歌曲进行收尾，老师和学生一起跟着歌词边唱边做动作，同时也将本节课推入高潮。</h3> <h3> 第二节课是来自北京的Lily老师为我们呈现的。她讲授的主题是《Colour bears》，通过北极熊一家三口对冰屋进行涂色的情节，利用句型Red and blue make purple.等展开。</h3> <h3> 为了让学生便于理解，增强课堂的真实性，Lily老师通过在课堂中利用相应颜色的水混合，以及和学生一起绘色的形式，来呈现出相应的颜色，学生能马上感知这种现象。</h3> <h3> 第三节课是杨晓丽老师执教《Cat and dog play hide and seek》。三年级学生已有一定的语言基础，老师逐一引导，让学生充分想象并大胆猜测，进行图片环游。</h3> <h3> 第四节课是别开生面的一堂课，授课老师由来自临沂各地区的六人组成，学生也是由听课老师扮演。主题是《The yearbook》</h3> <h3> 下午首先聆听杨晓丽老师分享的绘本教学经验。我们了解了阅读能带来什么好处？如何选择绘本？如何教学绘本？等等。</h3> <h3> 接下来，是来自外研社的喻丽给我们带来的分级阅读教学课理论及实践。告诉我们应如何选择读物，以及对出版物大猫英语分级阅读进行介绍。</h3> <h3> 这次学习，行程很满，收获很多。最重要的是让我对绘本教学有了更深刻的认识，慢慢的我们也会把这种愉快的阅读方式带给孩子。</h3>