习茶道，传承中华礼仪。一年级（三）班爱乐小队，品茶，学习茶艺活动

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秋高气爽的九月，我们爱乐小分队迎来了开学以来的第一次小组活动。放学以后，大家拿好小队旗，在出发前与敬爱的班主任崔老师来张合影。我们出发啦！

古玩城门口来张集体照

今天我们小队的活动主题是品茶，学习茶道。茶道是修身养性的一种方式。中国五千年文明史，随处可见茶文化的踪迹，茶文化承载了华夏文化的丰厚内涵。通过接触茶文化，我们希望用茶影响孩子，让孩子影响世界。

来到茶室，大家有礼貌的跟茶艺老师问好，有秩序的就坐，静静地等待。这也是中国茶道的精髓之一，学茶可以平和心态，从容处事。

茶艺课正式开始，老师拿出了茶叶，让每个小朋友仔细观察茶叶的形状，色泽，闻闻茶叶清香的味道。这个环节也体现了茶道注重细节的精髓。每个环节均需要细心准备，小心操作。

洗杯。用热水涮洗茶具，一来可以消毒，二来让茶具均匀受热，更好的发挥茶叶的清香。

落茶。老师把茶叶小心的放入壶中。

洗茶。由于红茶是经过发酵的，所以第一遍冲泡的茶水，是用来再洗一遍茶具的。卫生的同时，更是让茶叶的清香充分散发出来。

倒茶。第二遍的茶水老师均匀的分在5个茶器内，首先是给四个孩子倒，最后才是给自己倒。这也是我们要从茶道中学习的先客后己的礼仪。

奉茶。茶道礼仪与中华礼仪一脉相承，教导孩子在奉茶时要称呼、双手奉茶、说“请喝茶”，就是在教导他们“与人为善、以礼待人”的处世之道。学习茶道，可以让孩子们从小懂得谦让之礼和长幼有序之礼。

喝茶之前先闻茶香，观茶色。

跟着老师一起喝茶，品茶。把每个人自己品尝到的味道客观地讲述出来，告诉老师。这就是茶道精髓中提到的中庸和谐。处事多分析，少下结论。

品完茶，孩子们有礼貌的跟老师鞠躬道谢。

走出茶室的孩子们似乎意犹未尽。好吧，我们来到另一间茶室来品尝品尝普洱茶。

上过一堂茶艺课，这次，似乎大家显得很得心应手。

一边品茶，一边跟老师互动，聊聊这次的普洱跟之前的红茶在口感上的差异。你们好棒！

结束的时候，仍不忘跟老师鞠躬道谢。希望今天的茶艺课可以在你们每个人的心中种下一颗种子。这颗种子里包含了恭敬、精俭、尊敬自然和沉静。

以茶润心，事茶养礼。就让孩子们用茶去感受世界的美好！