语言是语文的本真

瓦尔登湖

　　今晚利用三个多小时的时间观看了洪镇涛老师的《语感教学培训》视频讲座，观摩了语感教学课堂展示—《将进酒》。通过观看学习，对洪老师的语感教学有了更深一步的了解，同时也有了一丝跃跃欲试的冲动。语感是语文教育的核心。巴校长在赤峰建筑工程学校时提出语文就是要“读读、背背、说说、写写”，这与洪镇涛老师提出的“感受—领悟—积累—运用”的思想不谋而合。

　　语文的学习重在实践运用。生活中这样的例子数不胜数。大学时，学习诗歌时，班级里一名女同学在大风天与同学一起途经操场时，一阵大风刮过，胖的女同学巍然不动，瘦的女同学随风奔跑。同学心有所感写到：“一阵风过，你走了，我独自徘徊。”这就是一段时期学习诗歌，忽有灵感而运用的结果。女儿七岁刚上小学一年级时，爱吃豆沙馅。每次买豆包后，都是剩下一堆豆包皮。丈夫批评女儿，女儿竟然随口说道：“老鼠进冰箱，来偷豆包吃。专吃豆包馅，不吃豆包皮。”这大概是女儿学习儿歌，忽有所感随机创作的。我们语文教师要在语文教学中注重学生的积累；注重契机的创造；注重时机的引导。

　　大道至简，方向永远比方法重要。我们要注意把握语文教学的方向，注重培养学生的语言表达能力。想明白才能说明白，说明白才能写出好文章。