<h3> 为了全面掌握教学动态，及时了解和解决教师教学中存在的问题和困惑，提升学校教学常规管理工作的实效性，9月27日，城南第一小学教学处扎扎实实开展了教学教研常规检查。</h3><h3> 本次检查，主要从教师的备课，业务学习笔记，听课情况，学生作业书写及教师批阅纪实等方面进行了全面检查。检查发现，各教师都能做到周前备课，备课能根据班级学生实际情况选择恰当的教学方法突破重难点，有较详细的课后反思。业务学习主要围绕校本研修方面进行，书写认真。教师们之间相互听课交流，每周至少听一节课。老师们在教学中，科学、合理、有针对性地布置作业，批阅细致，评价方式多样，语言亲切，并且有详细的作业批阅。孩子们的作业本保持整洁，书写工整。检查完毕后，教研组长对检查情况及存在问题向教导处汇报，教导处进行了总结反馈，做的好的方面给予了肯定，不足之处提出了诚恳的建议。</h3><h3> 教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。教学常规的检查，一方面可以找出我们的不足，以检查促规范，以规范促提升。另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶。通过这次教学常规检查，希望每一个教师都能看到自己的不足，并在今后的工作当中，结合学校教学常规管理的要求，认真反思，不断改进，真正把课堂建设落到实处，为学生的发展提供更好的服务。</h3> <h3>常规检查活动安排</h3><h3><br /></h3> <h3>检查考核表</h3> <h3>摆放整齐的检查资料</h3> <h3>摆放整齐的检查资料</h3> <h3>开始检查</h3> <h3>领导深入检查</h3> <h3>领导现场指导</h3> <h3>教研组长仔细检查</h3> <h3>教师生态备课</h3> <h3>教师生态备课</h3><h3>教师利用业余时间，围绕校本研修方面进行学习探究，认真作了笔记。</h3> <h3>教师观课议课</h3><h3>教师推门听课已经常态化，坚持每周至少听一节课，相互学习交流，共同提升课堂教学效率。</h3> <h3>教师业务成长笔记</h3> <h3>学校特色作业---午间放松写字作业</h3> <h3>学校特色作业---学生读书笔记作业</h3><h3>孩子们的作业本保持整洁，书写工整、规范，错题纠正及时。作业评价方式多样，语言亲切，有指导性。</h3> <h3>学校特色作业---午托语数作业</h3><h3>老师们科学、合理、有针对性地布置作业，批阅细致，有详细的作业批阅纪实。</h3> <h3>美术作业</h3> <h3>英语教学作业</h3> <h3>道德与法制的特色作业</h3> <h3>在这崭新的一学期里，相信老师们在相互交流，共同研讨中不断改进和完善，形成较为科学，理念先进，教法灵活的优质教案，为全面提升学校教学质量打下坚实的基础，让课堂熠熠生辉，使学子都能够幸福快乐成长，成为祖国的栋梁之才。</h3>