<h3> 今天，我们全体学员在广西师范学院老师的带领下参观了滨湖路小学，对它的班容班貌及校园文化建设进一步的感悟和了解。参观后内心深受该校震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。</h3> <h3> 首先滨湖路小学的绿化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，另外在走廊转角处有学生的毛笔字以及书法指导作品及荣誉墙，学生成就及作品展等。 校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。</h3> <h3> 硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。 教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。</h3> <h3> “文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。学校以蓝蓝色为特色来建设校园文化，有他们自己的文化特设。他们抓住了蓝这点来建设校园，美化校园。<br></h3> <h3> 本次的参观学习使我受到很大的启发，班级是孩子学习的天地，原本环境不理想，我们要想着如何改变它，在原有的基础上进行创新。以后，我将把我学到、看到、悟道的做法和想法用于校园、班级文化建设中。</h3> <h3> 今天我们还有幸聆听了李红教授的《有效沟通下的教师团队建设与管理》讲座，李教授的课生动有趣，从一些小故事中去发现蕴含的道理和沟通技巧，从游戏实践中去发现我们在日常工作中自身存在问题，梳理问题，并分析原因，提出解决问题的办法。为我们在以后的工作中提供了方法指导。</h3> <h3> 一个团体内不可能没有沟通存在。如果没有沟通，人们就无法了解同事之间的工作进展程度，领导管理者就无法注入信息和管理思路，团队的领导者们就无法发出指令信息。没有沟通，工作就不可能协调好、也不能干好，团队就因此而涣散。学会沟通技巧，这世界就会变的更美好，社会就更和谐，团队战斗力就会不断增强，事业就会更进步。</h3> <h3> 原有的教学管理方法、观念远远不能满足蓬勃发展的需求。这就要求我们，以学校发展为己任，不断的学习研究，把所学的沟通艺术与实际的教学工作相结合，在实践中进行吸收、提升、创新，适应学校发展对教学水平日益提高的这种需求。这既是一个机遇，又是一个挑战。</h3> <h3>二班七组全家福 左起：韦代元 任才江 吴传云</h3><div>黄昌文 韦运宏 张兴梅 蓝建军 陶常明 滕洪茂</div><div>覃 谋 韦喜科</div>