回乡偶书课一堂 ，倾力传技馈家乡__珠田学校书法专题讲座记实

枫竹蝉粘

　　珠田，素有书法、才子之乡之美誉。这也许与珠田人大部分姓王，王羲之之后有关吧。就是没有关联，但就珠田走出去的诸多书圣字友，留下来的许多才子佳人，也足以匹配这一美誉。

今天下午，珠田学校又迎来了一位珍贵的客人 __张高林老师。

张老师是珠田人，是中国书法艺术教育学会会员；江西书法家协会会员；龙华新区书法家协会副主席；龙华新区观潮书法家协会主席；龙华新区观潮中学专职书法教师。

由于长期在外从事书法教学工作，在他的心中淤积了一个美好的愿望，想在家乡的土地上为家乡的孩子们上一堂书法课。为家乡书法的传承尽一份绵薄之力。所以这次他在返乡探亲之时，通过乡友和珠田学校校长刘峰取得联系，很快，这件有利于家乡有利于学生发展的好事就得到了应承。刘峰校长还额外聘请他为珠田学校少年宫校外书法辅导员。

　　2点30分，在刘峰校长的引领下，张老师健步踏进了珠田学校的多媒体教室，进行了一场声情并茂的书法讲座。听课的不仅有学生，还有老师、乡友及家长委员会成员。讲座历时100多分钟，处处精彩纷呈，时时掌声不断。

　　张老师的讲座首先从做人开讲，慢慢引入，层层加深，强调字是人精神与灵魂的外衣，只有把内心修炼成品 ，字才能完美。在修炼的过程，只有做到凝神、细心、认真、有意志力，方能把字修成正果。在书写姿势方面，他总结出了三个“一”，五个“要”。即”手离笔尖一寸，胸离桌面一拳，眼离本子一尺。”要求学生做到“头正、身直、臂张、胸离、臀稳”。这些方法的出炉，让孩子们跃跃欲试，极力模仿。

其次是汉字书写方法的讲座。在这一讲解中，张老师从汉字的基本笔画:点、横、竖、撇、捺、钩、折、提开讲。紧紧抓住字的笔顺、搭配、 结构，告诉学生汉字书写的起笔，运笔、收笔的技巧。通过观摩、分解、演练等多种教法，让学生边听边练，并及时指出学生书写出现的问题。在走笔时，强调了笔画也有轻重缓急之势，人在书写时还要配有呼吸运气的节奏。真正让汉字书写有一气呵成的效果。

张老师讲解语气温和，如涓涓细流，书写的笔画设喻贴切形象。“点如眉”，“人似伞”，“钩似钢筋”，“”卧钩似弯月“、“撇如梳头”等，这些形象的比拟，既让学生产生感性的认识，又对书写汉字有了理性的指导。孩子们积极主动，模仿、演练，提问、交流，整个课堂气氛活跃，

互动性强，真正让孩子们懂得了书写的重要性，汉字的规律性，以及走笔的精准性。

一堂课下来，张老师胸前背后全部湿透，可他全然不顾，依然沉浸在汉字书写的思绪里。我想:他是要把这些年来积累的书写汉字的经验想全部告诉家乡的人们，他是要把这些年来淤积在心中的那份对家乡的情感喷涌出来。不然，都100多分钟了，可他依然激情洋溢，滔滔不绝。

最后，张老师以一首《回乡偶书》的书写作结。看他一笔一画的书写，我感觉到了他热爱艺术、奋力拼搏、精益求精的内涵。从他的一字一句，我仿佛看到了一个游子在外多年心恋故土的情怀。