<h3> 淅淅沥沥的小雨,让大自然的9月充满了秋的凉意,可遵大路小学的录播教室里,却依然洋溢着夏的热烈与激情。因为今天,9月26日,就在这里,35位怀揣教育梦想的语文教师,将和教育大师于永正,有一个用心灵对话的美丽约会。为了这次约会,只要一有空闲时间,我们就会手捧一本《于永正课堂教学实录》,细细地品读,静静地思索。</h3> <h3> 瞧,这就是于永正老师的那本让大家爱不释手的语文教学宝典。</h3> <h3> 下午2:00,大家如约而至。交流会开始前的短短几分钟,我们也要牢牢地抓住,如饥似渴地阅读,就像一只只勤劳的蜜蜂,采撷知识的花蜜,汲取营养。</h3> <h3> 帅气睿智的学科主任李晓辉老师,用一段风趣幽默的开场白拉开了本次读书交流会的序幕。既对这次读书交流会提出了明确的要求,营造出了轻松愉悦的交流氛围,也顺利打开了大家的话匣子,让老师们思维的火花开始碰撞。</h3><h3> 接着,交流会以“点名接力”的形式进行。首先得到晓辉老师青睐的是初为人师的美女老师马娟。</h3> <h3> 马娟老师虽然初登讲台,但她有一双慧眼,讲起于老师课堂教学中的那些看似不经意实则熬费苦心的教学设计如数家珍,让大家频频点头,深有英雄所见略同之感。接着,她点了马桂玲老师的名字。</h3> <h3> 作为一位有着十几年教龄的“老”教师,马桂玲老师听过好多大课、好课,但她一直是于永正老师的忠实粉丝,曾好几次长途跋涉,只为能置身于老师的课堂,一睹于老师的风采。于老师的一举手一投足,在她心中都是风景。说起于老师的多才多艺,说起于老师对课堂精益求精,一篇课文读45遍,眼晴里满满的全是仰慕。</h3> <h3> 高利霞老师是第三个发言的,集美貌、智慧于一身的高老师讲了自己在教学中的困惑,讲了自已从于老师的课堂中受到的启发,讲了对大家以后课堂教学的建议,字字珠玑,句句真理,让大家都受益匪浅。可惜的是,没有留下一张现场的照片,因为我们的兼职摄影师晓辉老师听得太入迷,忘记了拍照。</h3> <h3> 王颖老师神采奕奕地讲起了于老师的“以演助读”,讲到了于老师那颗永葆的童心,她说,于老师的这本书是一盏明亮尤其灯,为她的课堂教学拨云见日。</h3> <h3> 靳文文老师是大家公认的才女,她的分享更侧重的是于老师的“学生观”。从她眉飞色舞的神情中不难看出,于老师一定就是她一直苦苦寻觅的知音。</h3> <h3> 孙建伟老师关注了于老师课堂上的“以读代讲”,连读的六个层次都记得清清楚楚,一字不差。</h3> <h3> 高金辉老师的交流很实在也很实用,让人有一股想马上在自己的教学中试一试的冲动。</h3> <h3> 李冬老师是特别善于思考和学习的,她和大家分享的,是于老师的教育智慧在她的课堂上,是怎样一点一点开出了绚烂的花。</h3> <h3> 看看这一双双专注的眼神,有没有被这份被教育教学的执着与追求深深打动?</h3> <h3> 两个多小时的交流,产生共鸣时可以随时补充,有不同看法时可以插话探讨,大家畅所欲言,无拘无束到像是聊天、话家常。放学的铃声已响,可大家仍意犹未尽,不愿离场。相信与大师的这次约会,这场精神的盛宴,一定让大家回味悠长。 </h3><h3> 让我们一起期待下次相约!不见不散!</h3>