<h3> 每天早上都要表扬早读课激情背诵的班级和认真跟班的老师，好到什么程度？眼见为实。今天特意抓拍了几张照片与老师们共享。</h3> <h3>高三年级，孙永梅 孙慧 刘天水 邬彩虹 谭敏老师跟班指导，图片中孙慧老师从头到尾指导落实早读课各个环节。</h3> <h3>后10分钟学生认真答题</h3> <h3>激情背诵，声音洪亮，注意力集中，眼神专注。其实，高一大多数班都是这个样子。</h3> <h3>高一外语组进班指导的教师：聂玲 于平 詹丽霞，杨正平 侯凯乐 禹静 王凤莲 赵春媛 曾红，你们太有凝聚力了！</h3> <h3>高三检测题</h3> <h3>高二年级 2.3.5.6.7.8.9.14.15.17.18.20班很不错！</h3> <h3>高二年级 张如春 史永琴 辛杰 王琪老师寄。进班指导，楼上楼下，跑来跑去，可敬！</h3> <h3>高一的检测题</h3> <h3>高二的检测题</h3> <h3>高三背诵好的班级首推6班，不服不行，5.13.19班也不错。</h3> <h3>感受：30分钟的早读课时间不长，但是三年的累加效应不可限量，重视！再重视！！</h3><h3> 班主任和任课老师最好6点50准时到班，一般来说，开始进入状态最难，需要组织和管理。</h3><h3> 语文和英语老师一定要关注检测试题的落实情况，存在抄书和完不成作业的情况。</h3>