修身养德，海外成长第三课—校园安全启示录

2025届海外初一7班

　　校园安全问题，是隐藏在学校生活的每一个角落，一不小心就会充分的爆发出来的"隐形炸弹"，除了糟糕的结果，更多是对孩子们的伤害。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。如何保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，是老师和家长需要思考并落实的重要行动，并且如何教会孩子要学会自我保护。

　　

上周四，初一5班的扈老师和同学们为全年级的师生带来了一场深入人心的"学校安全教育课"，步入初中校园的我们，除了满心的期待和努力的学习之外，还会开始遇到一些"不顺心"事情。可能是同学间的小打小闹，可能是在上课路上的磕磕碰碰，可能是遇到了不知道如何解决的事情，亲爱的爸爸妈妈们，同学们，海外安全课堂今天开讲啦！

今天为大家带来"校园安全六问"

校园安全第一问：校园安全突发事件都有哪些？

1）学校火灾事故；

2）学校建设校舍及设施设备引起的安全事故；

3）学校食堂供餐或其他食品、饮品引发的食品安全；

4）集体活动中或课间大量师生员工的相互挤压、踩踏事故；

5）来自校内外的袭击、伤害性事件；校园欺凌；

6）感染性或季节性、暴发性疾病等公共卫生事件；

7）校园内，班级内的意外伤害事件；

8）网络安全；

9）学生在回家上学路上的意外事件；

10）交友安全。

虽然封闭式的学校是安全性较高的场所，但是还是有很多安全隐患，除了学校和老师们应该负责到位，提前避免事故发生之外的情况。同学的自我保护意识也需要提高。

校园安全第二问. 哪些安全事故是同学们通过提高意识，可以避免发生的？

对孩子们来说，比较常见的是校园的踩踏事故，公共卫生事件，意外伤害事件，网络安全，路上的意外事件，以及交友安全。以上这些都是同学们通过自我意识的提高可以避免的。比如上下楼梯不追逐，轻声慢行；在流行性感冒爆发的期间，注意勤洗手和个人卫生；在教室活动时不要追逐打闹，避免教室内磕磕碰碰。在使用网络的过程中，不沉迷游戏，自我管理和监督，不主动向陌生人泄露个人信息。放学回家路上过马路时注意安全，不要边走边玩手机，不要随便和陌生人搭话等等。如果学生们能够提高自己的安全意识，其实很多安全事故的发生都可以避免。

宿舍里的小随意，会变成看不见的大隐患

宿舍存在的安全隐患，这些你曾经做过吗？这些都是可以通过改变自己，而降低自己受到意外伤害的概率哦！

宿舍的十不准，看来知道的同学不少呢！

校园安全第三问：怎样才能有效预防拥挤踩踏事件呢?

1.课间休息或放学后不要急于抢行下楼，牢记安全第一。

2.举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

3.发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。

4.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

5.应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

6.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

万一发生了踩踏事故，同学们应该怎么办？

1.陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心。要设法抓住楼梯扶手，防止摔倒。即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或蹲下系鞋带。

2.在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。

3.一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部，还要设法靠近墙角。

下图： 同学们上下楼梯轻声慢行。

上下楼梯要注意安全，图中的行为千万不要模仿哦！

校园安全第四问：发生突性的安全事故学生应该怎么办，例如，体育活动过程中碰撞，校园内活动时的意外伤害事件？

很多时候，一不小心受了伤，我们的第一反应是寻求爸爸妈妈的帮助，但是远水解不了近渴。等待爸妈焦急的赶过来的时候，已经错过了最佳的第一时间。这时候，要相信你的老师，他会第一时间出来帮助你。

首先，要第一时间通知班主任，让班主任知道你的情况并根据实际情况决定是否需要联系家长。较轻的磕碰，可以自行或者在同学的帮助下去学校医务室简单的处理。如果出现骨折或者较严重的情况，不要轻易移动，让周围的同学或者课任老师迅速通知班主任，等待救助。

踢足球，打篮球，男孩子们经常免不了磕磕碰碰，万一出现了意外情况，第一时间要告诉你的老师。

校园欺凌，是安全问题之外存在于校园生活中另一项十分值得重视的问题。

除了身体上的伤害，受伤更严重的是孩子们的内心。校园欺凌分为很多种，常见的有同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。很多校园欺凌因学生不懂保护自己，从较小的事件逐渐恶化，然后转变成恶性暴力事件，或者有些学生在长期的欺凌下厌恶学校，内心受到伤害，甚至不珍惜自己的生命。

看一看，你是否扮演了其中的某一角色？

校园欺凌，不只存在于边缘学生，成绩好的学生可能也会遇到。

校园安全第五问：为什么有些父母眼中的好孩子成了校园暴力的"施暴者"?

首先，家庭教育对人性塑造至关重要。有些家长忙于生活，忽略了与孩子的沟通。孩子犯错时或者寻求帮助时，父母不懂得倾听，或者通常采用打骂作为教育手段，久而久之形成了孩子灰暗心理，导致未来在强烈的心理冲突中，一点小小的刺激就会引发孩子激烈的反应。另外，孤独缺乏陪伴也会成就暴力。父母忙于工作，给予孩子陪伴的时间太少。事实证明，缺乏陪伴、内心孤单的孩子，处事走极端的机率更高。

其次，有部分学生自身注重社会上的"哥们"义气，初中生由于年龄尚轻，会产生盲目崇拜，希望从中获得"存在感"与"成就感"，比如通过暴力手段能够实现个人目的，炫耀自己的能力，甚至借此勒索财物，从而产生欺凌他人的现象。

所以，孩子的成长需要家长给予更多正力量的关心和引导，帮助一些孩子进行自我调节，并意识到欺凌他人的严重后果。

校园安全第六问： 遇到校园欺凌，学生应该怎么办？家长应该如何帮助孩子解决？

作为学生，首先要学会自我保护，遇到欺凌事件应该及时向老师反映，而不是沉默或者顺从。而且，学生要明确欺凌可能发生在自己身上，一定避免自己的行为对其他人构成伤害，例如，辱骂某人，集体排斥他人等等。最好，遇到他人被欺凌时，不要做旁观者，要在能力范围内站住来制止并且及时告诉老师。

作为家长，首先要在孩子成长的过程中，用正能量引导并教会孩子自尊自爱和自我保护。父母对孩子的暴力可能会导致孩子对暴力的看法，并将其转嫁到他人。其次，帮助孩子学习识别和建立有益的人际关系，对抗人际孤立和欺凌。同时，多和孩子沟通交流，如果孩子有一些异于平常的行为和表现，要重视起来。

除了这些之外，如果在校园中发生了欺凌现象，最重要的事情就是直接同班主任沟通或者告诉孩子要找班主任寻求帮助，并且积极配合老师一起解决事件。相信学校，相信老师，才能让学生信任老师能够帮助他解决问题。

在年级班会上，同学们一起用歌声直面生活中的"成长的烦恼"

就如同歌里唱的那样，不逃避，不后退！

最后，朗朗上口的口诀帮助我们记住如何在校园安全面前做的更好！