<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> "求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源"。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本；文明，特别是思想文化，是一个国家、一个名族的灵魂。简言之，中国优秀传统文化是中华民族的"根"和"魂"。</span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——习近平</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2017年9月26日，伴着潇潇秋雨，潍坊市400余教师齐聚峡山271集团培训中心，共同参加中华优秀传统文化课程培训。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 下午2点，培训在市教科院李宏绯科长的主持下拉开帷幕。李科长结合国家教育部和省教育厅对传统文化课程的相关政策，对中小学做好传统文化课程的教学研究工作做了详细说明，并对培训提出了要求和希望。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 山东省教育协会秘书长，山东省教育科学院副院长，哲学博士李文军做报告《优秀传统文化教材解读与分析》济南版。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 李院长从教材编写的背景谈起，对纲要与依据、传统文化教育的现状和突出问题、课程的内容、教学的基本要求、教材特点、教学策略及读书提升实践智慧七个方面做了详细解读与分析。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 李院长的报告既有宏观指导，又结合《向幸福出发》中李尚荣小姑娘的视频片段提供了具体的策略，并提出了读书与写案例的要求，给了大家思想上的感染和引领，老师们受益匪浅。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 可爱的小精灵6岁的李尚荣，熟读古诗，出口成章。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 安丘市教研员赵红彬老师的学习笔记。认真，是他深厚的文化底蕴和独特的思想见解的最好诠释。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 通过视频，我们了解了寿光市稻田学校的夏永亮老师与孩子们共读经典的故事。现场报告中，他的晨诵、午读、晚省，他的借力、借慧、借势，他的投入与专注给了我们太多的惊喜与思考。身边的榜样，永远激励我们前进。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 滨海区教研员孙海文老师主持，27号上午的培训开始……</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 教育部人文社会科学研究基地山东师范大学齐鲁文化研究中心主任王志民讲座《中华优秀传统文化教育政策解读》。<br /></span><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 王主任全程没用课件，引用习主席的讲话，结合生活中的实例从四个方面详细阐述了传统文化的重要性。<br /></span><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 此讲座的落脚点很接地气，配合张主任风趣幽默、富有感染力的讲解，尤其是对山东人要做好传统文化的肯定，参会老师热情高涨、情绪兴奋。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 中华书局编审、史学硕士祝安顺做报告《中华优秀传统文化》（初中版）体例结构及其使用建议。老师们听讲很认真，纷纷拍照留念，对于传统文化的教学具有很强的指导意义。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 学习热情</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 学做主持人</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 北京市语文特级教师，北京市朝阳区教研中心高中语文教研员何郁老师结合课例从教师的站位、语文课与传统文化课、备课要有全局意识、讲授传统文化课的原则四个方面为传统文化教学提供了许多方法和建议。<br /></span><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 何老师富有激情、慷慨激昂地报告真正让老师们学有所悟、学有所获、学有所进！<br /></span><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 潍坊八中的戴淑珍老师、潍坊科技学院的崔月霞老师、高新区教育局的张建老师做传统文化教学经验交流。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 28号上午，潍城区语文教研员刘晓岚老师主持，会议开始……</span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 济南市育英中学教师邹欣执教课例《入孝出悌》，教学生用依字定音、依情定调的规则配乐吟诵。深邃的内涵，活泼的形式，独特的魅力深深吸引着孩子们和在座的各位老师。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 老师教孩子们吟诵</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 博学睿智的济南九中王涛老师与大家分享了他对经典的研究与思考。王老师引经据典，各种名句、名段、名篇信手拈来，对传统文化思考认识之深，解读之准，让大家受教受益。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 济南市教育研究院语文教研员万福成老师结合课例给大家讲解了上好传统文化课的方法。指导有方，让老师们有章可循。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 市教科院李宏绯科长总结，要求学校落实规定课时，希望老师们积极投身传统文化教育教学课堂的研究与实践中，呈现特色课堂，提供优秀课例，做好潍坊传统文化教学的带头人。加油↖(^ω^)↗</span></h3> <h3> 学习，传承，弘扬，我们的责任，我们的担当……</h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 精彩课件分享</span></h3>