<h3> 今天下午南宁市高新小学刘英吉校长给我们详细解读了《小学英语课程标准》，让我们这些转岗教师更加清楚小学英语学科的特点、课程目标和有效实施途径，我们受益匪浅。</h3><h3> 转岗教师一定上不好课吗？刘校长的转岗经历告诉我们:非也。他经历了工商局职员→中学英语老师→教育管理者，现在是我们高新小学非常优秀的校长。那么，如何把转岗学科上好是一门非常大的学问，首先就是要精读课程标准，我们只有清楚课程标准给出的课程目标，才能把课上精彩。</h3><h3> 《小学英语新课程标准》要求我们:面向全体学生、突出学生主体地位、注重过程评价等等，其中我觉得最重要的两点就是以学生为主体即生本教育、过程评价，这对我们的实际教学很有帮助。生本教育是为了学生好学的教育，要让学生在做中学；评价的目的是学生的发展，所以我们要在学生的学习过程中及时给予评价，更好地促进学生的发展。</h3><h3> 今天学到的东西特别多，在此就不再一一列举，回到学校我会努力将所学的知识应用到实际教学中，让学生能快乐学习！</h3><h3> 1小组 杨岸</h3> <h3>这是一场发生在秋天的春雨，它即将落在"没有花也没有草"的贫瘠的农村的孩子身上，即将唤醒农村孩子深埋在心中对英语、对学习好奇的种子。学校可以很落后，学生可以很调皮，但我们不能忽视任何一个孩子。生于斯长于斯，已经是对他们极大的不公平了。作为老师，我们能做的就是当他们坐到教室里的时候，公平地对待他们，呵护他们理想的火苗和的对外面世界的好奇心。用我们心中仅有的阳光雨露助长他们飞翔的羽翼。儿童是天生的学习者，儿童的发展是不可限量的，但又是很脆弱的，家长、老师不恰当的评价，往往是折煞他们学习兴趣和能力的致命武器。因此，我们在给学生评价的时候，多用形成性的评价方式，评出学生的学习兴趣，评出自信，评出学生的斗志进取心。坚持以学生为本，一切为了学生的发展，尊重学生，注意保护学生的学习兴趣，依靠学生，让学生成为学习的主人，同时把自己解放出来，这或许才是老师的最终出路！ 1小组蒋柳萍</h3> <h3> 9月25日，我有幸参加2017年贵港市乡村教师春雨工程小学英语（紧缺）学科教师转岗培训令我豁然开朗。</h3><h3> 下午的讲座是刘英吉老师，他的课题是小学英语新课程标准解读，以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我透过学习获得的几个方面的体会：</h3><h3> 1.生本高效倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的用心参与为前提，没有学生的用心参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的用心性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。</h3><h3> 2.在教学活动中，教师的教学方法灵活多样。教学过程中教师的方法更是层出不穷，小组合作学习、自主合作交流、讲故事理解文意等等，总之在遵循英语总教学流程的基础上，创造出了许多灵活度变的教学路子。</h3><h3> 3.小学英语课标方面有很多理论。课程标准的要点、课程标准与小学英语教学、改进课堂教学的一些重要建议以及小学英语教学技能方面的要求等等，所有这些理论和要求，都需要我们在日常的工作中结合实际课堂教学进行自主分析和灵活应用。</h3><h3> 梁欣</h3> <h3> 9月25日，我有幸参加2017年贵港市乡村教师春雨工程小学英语（紧缺）学科教师转岗培训，刘英吉校长下午通过个人资深的转岗教师经历，让我深深地感受到转岗老师的不易和现在我们能在这里聆听资深前辈的教诲，以后能少走弯路，那是相当的幸福！刘英吉校长还从四大方面对新课程标准进行了讲解，让我们对小学英语有了一个新的认识！也对现在的小学英语教学要求有了一个新的体会！同样，也对现在的小学生应掌握的英语水平有了一个新的理解！林燕榕</h3> <h3>在刘老师的课堂里，有了对课程标准的全新认识，没有这个培训，或许我还不会解读课程标准，经过培训，相信以后的教学会更有质量，目标更明确。</h3><h3> 一一黄爱洁</h3> <h3>大家非常认真对待此次培训。朱院长、刘校长的讲课，引发了大家对教师角色的重新审视，对课程标准的重新定义。同学们生怕错过了老师们的精彩分享，都纷纷拿起笔做起笔记。一一杨映华</h3> <h3>9.25-29期间，我有幸参加了"区培计划"小学紧缺教师英语转岗培训。25日下午，南宁高新小学刘英吉校长给我们详细解读了《小学英语课程标准》，让我受益匪浅。他通过自身经历，让我们了解到转岗教师的不易，虽然道路曲折，但前途是光明的。</h3><h3> 梁徐芳</h3> <h3>9月25日下午，南宁高新小学刘英吉校长给我们详细解读了《小学英语课程标准》，通过解读我深切感悟到教师必须学习"英语新课标"才能适应教材改革的需要，才能适应新教材新教法的需要。能适应当今素质的需要，才能把握新知识体系和学生实际，提高课堂效益达到"英语新课标"设计理念的基本要求。一句话，顺应教育改革发展潮流，当一名合格的小学英语教师。达到教书育人的目的。陆远霞</h3> <h3>9月25日下午，南宁市高新小学校长刘吉英给我们深刻地解读了《小学英语课程标准》，他通过自己的经历，还有小故事：小庞同学的成才故事和波兰老爷爷学英语的故事，让我知道，兴趣爱好是成功之母，坚持努力是成功之父！所以我们在教学的时候要讲究方式方法，通过游戏，歌谣，小组合作等学习环节，营造学习英语的氛围，激发学生的兴趣爱好，能提高课堂效率，同时还能让学生感受到学习英语的快乐！一一廖福祯</h3>