教学研讨 相约数学

吴晶晶

秋意渐浓，细雨飘飘。濮阳县第四实验小学开展了一年级数学教学研讨活动。一（2）班吴晶晶老师为大家呈现了《1-5的认识》。课后进行了研讨交流活动，大家畅所欲言，收获颇多。

这是一个生动而高效的课堂，吴老师根据一年级学生的特点，采用听故事，摆一摆的方法充分地调动了孩子们的兴趣和热情。

吴老师通过让学生使用小棒摆成自己经验中的几何图形，由具体到抽象，再从抽象到具体的认知过程使学生初步感知1-5的基数含义。

在这个探索的世界里孩子们是探索的主人，兴趣是最好的老师，选择得当的教学方法以激发学生的学习兴趣，打造高效课堂。

老师们围绕着课程思考着~讨论着~将有效策略记录下来~思维碰撞。

研讨活动虽然结束，但是大家对今天的研讨活动感受以及对数学教学方法的研讨还在用各种方式进行着交流和研讨。

我们会努力做一名优秀的教师，在平时的每一节课好好思考，我们要学习学习再学习，多读书，读好书，一步一个脚印行走在学习的道路上……我们也会努力把自己的眼光放得长远一些，我们始终坚持教育需要思想，教育更需要理想，我们任重道远，不忘初心，砥砺前行。