<h1>一样的九月，不一样的我们</h1><div><br></div><div>九月，开学季，如期而至。</div><div>我盼望这一天的到来。</div><div>我期待着与孩子们见面。</div><div>这个九月注定不平凡，这是我和孩子们相处的第四个年头了，也就是我们在一起已经度过了小学生涯的一半了。接下来的一半从今天开始就要启程了，未来的道路是怎样的，我不知道，我只想让他们变得不一样，变得都很棒！变得更卓越！变得更优秀！我会和他们一起“摸索爬行”，一起“匍匐前进”，一起怀揣梦想往前冲。于是，开学第一天，我在黑板上写下了这几个大字“乘着梦想的翅膀”，任由他们自由自在地飞翔。</div> <h1><font color="#b04fbb">不一样的教室</font></h1><div> 要想改变孩子先从改变教室环境、改变教室文化氛围开始。每年开学打扫教室卫生，布置教室是开学准备的必修课，可是今年我发愁了，我是真心愁啊。我喜欢与众不同、喜欢简洁、大方、简单的风格，所以墙面手绘、贴贴画都一一被我拒之门外，怎么办？再说咱也不是搞设计的呀，算了，索性就走一步看一步吧！第一次出发先去市场上看看，看有什么我们能够用得上，再买，结果和同事去小商品批发城转了一圈又一圈，都是空手而归。眼看离开学越来越近，可是我们教室还是原来的样子，没有一点点变化，干脆就坐在教室里观察每一个角落，看看能放置些什么东西，于是，我左瞧瞧右看看，再拿尺子丈量一下尺寸。再看看后墙上最显眼的几个字“千万字阅读，舍我其谁”，这不就是我们四年级的核心课程么，就从这里出发吧！一个图书角的念头就立马浮现出来了。图书柜已经有了，现在要给他们腾出一块阅读区域，给他们提供一种氛围，让越来越多的孩子真正的爱上阅读。阅读需要一个安静的氛围，没有任何人打扰，我想唯有绿植与阅读更相配吧！这样看起来我们的教室会更有生机、更有氛围。于是，第二次出发去花卉市场，当时一进去，那种感觉仿佛进入到了画的海洋，真想把每一盆花都搬进我们的教室，但是考虑到环境和场合还有饲养的问题，最后只能挑选一些比较好养的而且寿命较长，耐观赏的花来养。花卉选好，开始挑选花架，一眼就看中了一个古铜色的圆形花架，古色古香的感觉，第一眼就爱上它了。好了，就它了，我做事比较干脆利索，只要第一眼喜欢上的就不会再去选其他的了。这下，心里的一块石头终于落地了。晚上老板把它送到我们的教室的时候，我就跟个小孩子一样，兴奋地不得了，就各种拍照，各种欣赏，恨不得晚上都睡在教室看着它，想想孩子们进到教室的那一刻一定会惊呆的，他们一定会爱上这个地方的。我把这个区域命名为我们教室的“后花园”。坐在改造后的讲台上，铺上毛茸茸的地毯，或坐、或躺、或爬……周围散发着各种淡淡的花香味，手捧一本心爱的书籍，这何尝不是一种享受呢。</div> <h1><b><font color="#b04fbb">不一样的课程</font></b></h1><div> 一提起课程，很多人脑子里就会想到语文、数学、英语……，当然这只是我们众多课程中的一些，这只是课，它不属于课程。我们今年除了这些常规课以外，又开设了孩子们比较感兴趣的水粉课程、健美操课程、速叠杯课程……只为让孩子们的生命更丰盈一些，生活更丰富一些。</div><div><br></div><div>水粉课程</div><div><br></div><div> 水粉画的学习，不仅能够加强孩子们的逻辑思维能力、动手能力、创造能力、提高孩子对色彩的感受，极大的调动孩子对绘画的兴趣。因为我上学的时候没有接触过水粉，所以我也像个孩子一样，对水粉特别感兴趣，于是，我自己也购买了一套工具，决定以后和他们一起学习，也熏陶熏陶我的艺术细胞。这不，第一节课还没上课，我们的孩子就把装备全部准备到位，静等老师的到来，我也当了一回学生，除了听苏苏老师讲的理论知识，孩子们更对实践操作感兴趣，因为喜欢，所以热爱，因为热爱，所以愿意。整整两节课，对于我这个急性子的人来说是一种煎熬，我都怀疑我能够坐下来认真画么，结果我不仅仅坚持下来了，而且我的处女作品也在这两节课中诞生了，得到了苏苏老师的夸奖和孩子们的刮目相看，孩子们说我可以当美术老师了。哈哈！期待我和孩子们在苏苏老师的带领下能够画出更多优秀的作品。</div> <h3>健美操课程</h3><div><br></div><div> 健美操是一项集体操、舞蹈、音乐、健身、团队于一体的体育项目。让孩子们在团队中学会配合、与人分享、体会共同努力达到目标的乐趣，在健美操中完善人格。让孩子们在玩中学，在学中玩，将孩子们从教室和书本中解放出来，实现劳逸结合。这不，这个学期学校掀起了健美操热潮，孩子们一听到动感的音乐就不由得扭起来，舞起来。更何况我们的健美操老师高老师也是一位高颜值、高个子、高水平、高标准的四高老师，这课程对我们班的小胖纸来说就是最大的福利，不要求跳的有多好，最起码能掉两斤肉是没有问题的，哈哈！</div> <h3>速叠杯课程</h3><h3><br></h3><div> 速叠杯作为风靡全球的手部极限运动，是一项比试手速、挑战时间、挑战自己的新兴运动。每一位选手在叠杯过程中，挑战更高难度、比拼更快速度、不断变强、突破极限，这正是运动的精神，除了可以训练手眼脑协调能力和灵巧度，提升注意力，增强团队合作意识外，还能使身体两边均衡发展，刺激大脑尤其是右脑的发育。开学第二周才开始学的，现在学了两周，我们的孩子已经掌握了三种技巧，虽然速度还达不上来，但是他们已经对速叠杯产生了浓厚的兴趣，他们在这方面能够有更大的突破与挑战。</div> <h1><font color="#b04fbb">不一样的我</font></h1><div> </div><div> 提起我的变化，还得从南明年会开始，正是那一场视觉和听觉的盛宴激发了我，听了那么多的故事，看到那么多老师和孩子的变化，看到一间间教室发生着各种各样的故事，当时的我除了羡慕以外，更多的是反省与思考，我一遍遍的问自己，我的梦想是什么，最初的激情去哪了。那么多年过半百的老师都在寻找自己存在的价值，他们都在努力地实现自己的梦想，而我现在正青春，又何尝不努力，我同样也有自己的一间教室，我能够赋予他们什么， 我又能把我的孩子带到怎样的高度，我不敢想象们，更不敢去承诺。于是，默默地，我决定改变自己，改变我的生活方式，改变我的行为习惯。</div><div> 从开学那天起，决定每天继续【在路上】，细数每天的工作历程，总结每天的工作状态与内容，刚开始真的可能不习惯，不知道该写什么，于是就逼着自己去做，只有做了才能够写得出来，正如连校长所说“只有活得精彩，才能写得精彩”，而我或许就是为了写得精彩，所以必须逼自己活得精彩，过得精彩。</div><div>从每天的晨跑开始说起吧！我是一个比较懒惰而且又爱睡懒觉的人，可以说是起床困难户吧。我能起得来么，起来了能坚持多久呢，只是一时兴起跑两圈么？当然加入晨跑是自愿的，看到同年级两位老师每天7点之前跑步，我刚开始只是抱着试试看的心态参与进来的，没想到我已经坚持两周了，生物钟到那个时候就开始叫我了，每天早晨6点多就睡不着了，干脆起来活动活动筋骨吧，还能锻炼身体。没想到跑完之后觉得整个人的状态变得完全不一样了，感觉一整天都是精神饱满，浑身充满力量。我会继续坚持下去的。</div><div> 再说说自我成长吧！我们每天都在给孩子强调阅读阅读，而我们又读了多少书呢，我真的是特别愧疚，除了校长规定的那几本书和固定时间阅读之外，再没有碰过书了，所以在看书这方面，我真的和孩子们相差得太远太远了，无稽之谈。于是，改变自己，先从改变阅读开始，刚开始真的就是静不下心来读，后来慢慢习惯了，不愿意干其他事，就想看书，就和每天晚上发【在路上】一样一样的，一天不发就觉得工作没有完成，同样，一天不看书真的就是觉得不自在，现在开学三周了，我已经读完《班主任兵法》和《活着》这两本书，暑假读完《李白传》，现在正在看《孩子，把你的手给我》，我真的不敢相信我能够做到，可事实上我已经做到了。所以我经常提醒自己“不逼自己一把，就不知道自己有多优秀。”人都是被逼出来的，生活本身就是令人痛苦的，我们必须忍受各种困难，唯一的渴望就是能够记住那些失落后的幸福和快乐！</div><div> 今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？</div>