<h3>行知校本课程开发与素质教育</h3> <h3>行知校本课程是由学校自主开发的课程，由学生自愿参加，以学生活动为主，与必修课程一起构成学校课程体系。</h3> <h3>1、校本课程的开发</h3><h3>校本课程开发，就是把老师的研究 与特长以课程的方式奉献给学生。校本课程的开发，培养了一批一专多能的复合型，科研型的教师群体。</h3> <h3>行知教师开发的具体校本课程举例：</h3><div>云南历代名人解读 </div><div>探寻外交礼仪，解密大国关系 </div><div>校园足球 </div><div>哲理趣味小故事 </div><div>Photoshop人像照片专业美容 </div><div>民间文学探析 </div><div>英文歌曲欣赏 </div><div>生活中的政治学 </div><div>生活与地理 </div><div>基础泰语会话 </div><div>趣味与创新实验 </div><div>瑜伽 </div><div>航天技术与发展 </div><div>生活中的地理 </div><div>创意广告 </div><div>词人故事 </div><div>游戏中的数学 </div><div>云南少数民族民俗欣赏 </div><div>走进彝族 </div><div>环球透视 </div><div>墨缘书 </div><div>中西方文化差异 </div><div>趣味数学 </div><div>……</div> <h3>2、学生选择校本课程</h3><h3>行知校本课程突出学生的自主性、自愿性和灵活性，它对培养学生的兴趣特长创新思维和实践能力，培养学生团结协作能力、社会活动能力，具有十分重要意义。</h3> <h3>学生通过对校本课程的选择培育了兴趣，张扬了个性，完善了自我。</h3> <h3>3、学生也可开发校本课程</h3> <h3>4、校本课程开设时间</h3><h3>行知中学将开发的校本课程排入每周的课程表。学生根据自己的选择，按时参加相关课程，时间有了保证，校本课程开发落在实处，这是真正意义的素质教育。</h3> <h3>图文编辑：张家斌</h3><div>审核：李华平</div><div>2017年9月25日</div>