<h3>_9月25日，清原县教师进修学校在清原二中举办数学观摩研讨活动，全县七八年级数学教师和带队领导共计80余人齐聚清原二中。</h3><div>_数学教研员刘老师主持了会议。</div><div>本次活动主要内容有:</div><div>_1.清原二中李明阳老师上观摩研讨课《有理数的乘方》；</div><div>_2.英额门中学赵莹老师上观摩研讨课《直角三角形的判定》；</div><div>_3.上课教师李明阳，赵莹说课。</div><div>_4.针对两位老师的观摩课进行教学研讨活动</div><div>_5.教研员刘老师对两节课进行了点评。</div><div>→_→8点30分，教研活动正式开始，教研员刘老师做开场说明，介绍活动程序。</div><div><br></div><div><br></div> <h3>清原二中的李明阳老师，利用折叠一张厚度为0.1毫米的纸和珠穆朗玛峰的高度进行比较，巧妙的引入了《有理数的乘方》一课。</h3> <h3>她积极参与学生的讨论，对于回答问题的学生给予了积极的鼓励和肯定！课堂气氛十分活跃！</h3> <h3>英额门中学赵莹老师的《直角三角形的判定》一课，展现了新教师激情，阳光，感染力强的特点。熟练应用的几何画板，展式了年轻老师过硬的基本功特有的风采！</h3> <h3>赵莹老师的课目标明确，重点突出，使学生在她的感染下学会举一反三，轻松愉悦的接受了新知.</h3> <h3>在教学研讨活动中，各位听课领导和老师积极发言，谈听课体会，说感想，给予了两位老师高度的评价，同时也提出了中肯的建议，并对两位年轻的新秀给予了厚望。</h3> <h3>徐斌老师对二位老师的课进行了点评，并提出了自己宝贵意见。课堂设计大胆灵活，信任学生，习题新颖、辨析精确，将思想教育融入教学当中，教知识的同时教学生做人。</h3> <h3>李廷富老师对二位教师的课高度评价，交流了自己的想法心得，并说出了自己对导入新课的看法，并对二位年轻教师寄予厚望。</h3> <h3>夏邵东老师对李明阳老师在教学方式上做了重点评价:注重知识的生成过程，组织形式灵活多样，学生乐学，善学，课堂气氛宽松和谐。面向全体，充分体现教师引导者、促进者的角色。课堂评价真实、有激励性。处理习题时指导纠正到位，习题梯度适中，学生学习负担适度，短时高效。</h3><h3>对赵莹老师在教学策略上做了重点评价:所有的课堂活动都围绕目标展开，科学性，趣味性强，知识点讲解清楚，充分利用学生的已有知识来设计合理的活动，突破难点，步骤清晰，习题变式新颖，可操作性强。</h3> <h3>最后，刘老师对两节课进行了精彩的点评并对不足之处提出了诚恳的建议。优点主要是:年轻热情，基本功扎实，对于多媒体和几何画板的应用熟练灵活，善于与学生沟通，年纪轻轻就能吃透教材，目标定性准确，重难点的突破灵活，多样性强，注重实践与探究能力的培养，这都得益于刘老师的悉心调教和指导。当然年轻也有不足:两位老师对细节的处理上还稍有欠缺，相信通过他们的努力，他们会很快成长为清原初中数学教师中的明星。</h3><div><br></div><div>秋高气爽，天气转凉，但是大家的热情不减，严谨的数学人，敬业的数学人，勤奋的数学人，为这个秋天增添了一抹颜色！！！</div>