<h3>导读人:睿柏妈妈</h3> <h3>准备、开始！</h3> <h3><br></h3><div>大童读书会</div><div>导读书目:《用点心学校》</div><div>作者:林哲璋</div><div>作者将此书定义为儿童文学、浅语艺术</div> <h3><br></h3><div><br></div><div>睿柏妈妈把此书的导读，设计为三个部分：</div><div>读而思、演而乐、吃而爽。</div><div> </div> <h3>【读而思】</h3><div>睿柏妈妈说:</div><div>和同学们在诙谐幽默的章节故事中，一起分享令人印象深刻的句子，特别探讨了关于压力、缺点、坚强的话题，同学们各抒己见。特别是对于压力，很多同学都表达出压力太大，让心很难受，适当的压力可以化为动力，当克服某些压力后，会有满满的成就感。</div><div> </div> <h3>我想好了，我先说</h3> <h3>我来一段</h3> <h3>小智多星</h3> <h3>快嘴小美女</h3> <h3>我们不示弱</h3> <h3>我找的对不对</h3> <h3>义工妈妈辛苦了</h3> <h3>领读</h3> <h3>思考</h3> <h3>我说两句</h3> <h3>你说得好</h3> <h3>我有所见</h3> <h3>让我来吧</h3> <h3>给你拍个照</h3> <h3>他写的是什么？</h3> <h3>真可笑啊</h3> <h3>我发言了</h3> <h3>交流观点</h3> <h3>共同所指</h3> <h3>就是他！</h3> <h3>群情激奋</h3> <h3>精彩演绎</h3> <h3>不好意思</h3> <h3>哈哈～真逗</h3> <h3>共同参与</h3> <h3>欣赏的目光</h3> <h3>我思我读</h3> <h3>我讲我诵</h3> <h3>热情高涨</h3> <h3>我也上阵</h3> <h3>乐在其中</h3> <h3>若有所思</h3> <h3>我就是棒！</h3> <h3>我很自信</h3> <h3>请你们评价</h3> <h3>胸有成竹</h3> <h3>图为游戏：真心话勇敢讲</h3><h3>让同学写出自己最大的缺点</h3><h3>请看最后一条曹希炫同学写的缺点：太认真学习，不注意休息。</h3> <h3><br></h3><div> 【演而乐】</div><div>睿柏妈妈邀请了部分同学表演小剧场</div><div>《蛋煎小子的坚强》</div><div>同学们表演自然，透着童趣，洒着快乐。</div><div>每个角色的服装，都是家庭自己设计的，很有意思。</div><div> </div> <h3>事先的故事剧彩排</h3> <h3>后台准备</h3> <h3>演出开始</h3> <h3>进入角色</h3> <h3>剧情演绎</h3> <h3>象模象样</h3> <h3>宝爸亮相</h3> <h3>【吃而爽】</h3><div>睿柏妈妈安排了大童美食汇，孩子们在介绍自带美食时，表情是骄傲的，妈妈们的眼里流露着幸福。</div><div>我喜欢，我愿意，谢谢你！</div><div>孩子和家长们沉浸在狼吞虎咽，欢声笑语之中。</div><div> </div> <h3>义工妈妈忙前忙后</h3> <h3>排成长队</h3> <h3>忍住先看</h3> <h3>想吃这个</h3> <h3>博妈说:</h3><h3>我看袁博的期待，就好像看到了自己小时候期待露天电影一样，那可是提前一周就盼望着呢，开演那一天早早就拿好凳子在操场守着。</h3> <h3>哪个最诱人？</h3> <h3>争先恐后</h3> <h3>终于到嘴</h3> <h3>还有这个！</h3> <h3>博妈说:</h3><h3>这是一场让人非常愉悦的读书会，孩子的笑声贯穿全场；这也是一场让人非常回味的读书会，大人回味导读的设计巧妙，小孩回味演的开心、吃的爽。很感谢睿柏妈在短时间内就整理好了导读方案，让孩子既读懂了好书又成全了那颗小吃货之心。</h3> <h3>子涵看到睿柏妈妈端起她的杰作，高兴极了！</h3><h3>这是她和小姨一起制作的西式点心:</h3><h3>葡萄巧克力酱暗黑料理</h3> <h3>好香好香啊！</h3> <h3>怎么做的？</h3> <h3>香芸妈妈，忙碌一天，亲手制作的花枝煎、马蛟鱼丸和自制番茄酱，被推荐为星河大童美食汇第一美食小吃。</h3> <h3>果儿妈说:</h3><h3>参加睿柏妈导读的读书会，犹如参加一场仪式感超强的盛会。从导读方案到现场布置，睿柏妈都精心准备。谢谢睿柏妈给孩子们带来欢乐和难忘的美好时光。</h3> <h3>香芸妈妈说:</h3><h3>睿柏妈又一次为大童精心准备、策划了一场有趣、有益的读书会。</h3><div>孩子们学中玩、玩中学，玩耍并思考着。</div><div>孩子们的身心非常愉悦！</div><div>谢谢你！</div><div><br></div> <h3>看着自己的作品，得意洋洋</h3> <h3>杵铭妈妈说:</h3><h3>感谢睿柏妈妈又再一次精心给我们带来的一场既有趣、又有益的读书会活动。</h3><h3>她真正是做到了边讲边学边思考，边玩边乐边学习，让孩子们感受了不一样的读书课堂，你每一场故事会都会倾心去讲究形式和策划，每一次的编排和排练，都会令到孩子们用最佳的状态去演绎，带给大家很多欢乐和书本不同角色的体验，这一切都让爸爸妈妈们激动和幸福。</h3><h3>谢谢你，睿柏妈妈！</h3> <h3>恰恰妈说:</h3><h3>昨晚的大童读书会，大家读得开心，吃得开心啊！还有很多新面孔加入。真好！</h3><h3>睿柏妈妈的导读辛苦啦～</h3> <h3>看这一组有趣的图片</h3> <h3>看看这些期待的神情</h3> <h3>彩虹花星河时代分站站长恰恰妈，对这次大童读书会做了充分肯定。</h3><h3>她说:虽然我是文字书读书会的坚定倡导者，但是当我看到一些文字书的读书会，被导读人设计成了传统形式的上课时，我挺着急的。</h3><div>这样的读书会，时间长了，慢慢就变成了孩子们的负担，来参加的人会越来越少。</div><div>那么，什么样的文字书读书会是受孩子们欢迎的呢？</div><div>彩虹花星河时代分站9月24日举行的《用点心学校》大童读书会，就成功地回答了这个问题，睿柏妈妈做得很好。</div><div>读书会开始前的几个小时，孩子们就急不可耐，早早吃了饭，赶到了现场。</div><div>读书会进行过程中，笑声不断。大家在导读人的引导下，畅所欲言。事前精心排练的短剧更是掀起了读书会的高潮。</div><div>然后呼应此次主题书《用点心学校》，导读人睿柏妈设计了一个美食汇。各家带来了自家动手烹制的美味，大家一起大快朵颐。</div><div>读书会结束后，家长们一直在微信群里津津乐道，回味无穷……引得好多家庭开始期待下一期。</div><div>我们的义工睿柏妈不但有才华，还投入，被孩子们当作知心大姐姐。如果文字书读书会都像她设计得这么有趣，吸引人，孩子们喜爱阅读是指日可待的事。</div><div><br></div> <h3>【后记】</h3><h3>宸妈说:</h3><h3>感谢睿柏妈导读的本月大童读书会故事《用点心学校》</h3><h3>我想说的，是这场被大家赞不绝口的读书会背后的故事。</h3><h3>早在6月份，睿柏妈就已经开始筹备。通读故事自然不在话下，而且那个时候她就在考虑导读形式甚至开始物色合适的小演员！</h3><h3>暑假过完后，我已经看到了她写得密密麻麻的排练稿。到正式导读那天为止，她的小演员排练稿已是根据实际排练情况不断修改的第三稿。</h3><h3>导读那天，我注意到她花了淡妆，穿上合身的黑色小套裙，精神饱满，笑语盈盈。</h3><h3>整个读书会划分成三个简短而清晰的部分，最重要的一点是，三个部分让孩子们的参与度都非常的高。</h3><h3>孩子们不是在听一个故事，而且在参与，演绎，甚至共同在创造一个故事。</h3><h3>有这样一群努力又智慧的故事妈妈，有这样一群好学又活泼的孩子，有这样一群爱孩子又知道如何爱孩子的家长，幸甚！</h3>