<h3>为期三天的培训，圆满的结束！首先要感谢领导给我这次提升自己专业知识的机会。踏着朝霞来到了这个充实自己的地方。</h3><h3><br></h3> <h3>第一天在周义华园长的带领下，我们一起领略了聚焦儿童，为游戏转身。如何让幼儿自主游戏，如何开展户外游戏，教师在游戏中到底应该个何时介入呢？</h3><div><br></div> <h3>我们带着疑问开始了第一天的学习。</h3> <h3>黄教授的优雅谈吐举止以及讲课时的幽默让我对眼前这个年过半百的阿姨由衷的敬佩。</h3> <h3>她告诉我们在有压力时如何解压，如何对待工作。应该用什么样的态度</h3> <h3>给我们讲如何讲规矩，一个不讲规矩的人，更不要谈其他的事情</h3> <h3>让我们明白尊重他人，就是尊重自己。</h3> <h3>申园长的以图画为载体，提高幼儿的多元表达，让我感触很深。</h3> <h3>起初对于图画我是心里拒绝的，但是现在，我似乎明白了图画是幼儿表达自我情感的一种方式这句话的意义。</h3> <h3>看到孩子们自己从写剧本到制作道具到表演的皮影戏视频内心对孩子充满了崇拜</h3> <h3>孩子们的潜能是无限的，我们应该相信孩子，相信他们的能力。</h3> <h3>你们看，孩子们做的道具不是一样很形象吗？重要的是他们享受了创作的过程！</h3> <h3>做一个放手的老师，相信你们的孩子！</h3> <h3>最后，北京市西城区学前教育研究室主任，刘亚明给我们解读了督导对幼儿园提升的重要性。</h3> <h3>刘主任，一直强调的一句话就是，你懂孩子吗？我反复的问自己，我懂孩子吗？</h3> <h3>在刘主任的讲解中，我们了解了不是为了应付督导，而是在督导中我们怎样让我们的幼儿园变的更好！</h3> <h3>三天的学习，让我在思想和业务上都有了一个很大的提高，让我们做一个能把同事当战友，把孩子当亲密伙伴，尊重领导，一个有自我修养的年轻老师，让我们一起静待花开。</h3>