<h3>题记:</h3><h3> 要想走得快,一个人走;</h3><h3> 要想走得远,一群人走。</h3><h3><br></h3> <h3> 在刚刚结束的渭南市首届小学数学青年教师课堂大赛中传来喜讯:南街小学范瑞娟老师执教的《生活中的比》一课,荣获大赛一等奖!喜讯传来,南街小学的老师们个个欢欣鼓舞,而参与磨课的团队成员更是喜不自禁!教研室小教组组长、数学教研员史小玲老师也露出了欣慰的笑容。</h3> <h3> <b> 第一篇章 齐心协力,精雕细琢</b></h3><h3> 当范瑞娟接到史小玲老师安排她代表蒲城县去渭南参赛时,她毫不犹豫地答应了,她暗暗下决心:一定要不辱使命,聚大家之力,精益求精,倾心打磨一节好课,代表蒲城县去参赛。</h3><h3> 她第一时间想到了六年级团队(因为她选的是六年级课),就立即向六年级数学老师发出了邀请:听课、议课。面临繁杂的开学工作,以周晓梅老师为首的六年级老师没有丝毫推脱,毫不犹豫地答应了,因为在南街小学,团队磨课已成惯例。</h3><h3> 连续两天的校内磨课,这节课已经初具雏形。但是在渭南学习的史小玲依然不放心,因为史老师的目标是大赛一等奖。深知史老师要求的谷俊萍副校长心理压力很大:范瑞娟老师个人素质没得说,但是参加大型赛课经验尚浅,能不能给蒲城县摘得桂冠,她心里也有些忐忑。</h3><h3><br></h3><h3> 9月17号从渭南学习回来,18号一大早史小玲老师就来到了南街小学,谷俊萍副校长迅速组织六年级数学老师、教学能手丁芳老师再次观课、议课。听完课后,马上组织大家评课,而且只提建议和意见。磨课团队老师毫无保留,个个提出了中肯的建议。这一听一评,一下子就到了中午12点!</h3> <h3>范瑞娟老师校内上课剪影</h3> <h3>以史小玲老师为首的磨课团队在议课</h3> <h3> 白天磨完课,范瑞娟老师晚上回到家仔细梳理。晚上与史小玲老师再议流程设计,准备第二天继续磨。</h3> <h3>在史小玲老师家里磨课</h3> <h3>9月19日调整了课堂流程后在校内试讲</h3> <h3> 听完课,大家一个环节一个环节的找问题,范瑞娟老师虚心听,认真记!</h3> <h3>议的兴起,索性走到黑板前示范</h3> <h3>史小玲老师亲自示范</h3> <h3>周晓梅老师抠板书设计</h3> <h3>范瑞娟老师即兴试讲</h3> <h3>在史小玲老师办公室磨课</h3> <h3>9月20日晚,在宾馆史小玲老师的房间磨课</h3> <h3><b>第二篇章 课堂展示,精彩纷呈</b></h3> <h3> 终于到了比赛的那一天了!因为有了前期的精雕细琢,范瑞娟老师信心满满。她温和大方的笑容,恰到好处的引导,与众不同的教学设计,一开课就吸引了在场的老师和学生。在她适时的引导下,课堂生成更是精彩连连,现场听课的老师不约而同地为她和孩子们鼓起了掌!一节课,三次掌声,12节展示课中仅她的课独得这份认可!</h3><h3> </h3> <h3>范瑞娟老师渭南上课花絮</h3> <h3> 史小玲老师评价这节课为“三有”:脑中有本,心中有生,手中有法。她高屋建瓴的解读和评价,让与会评委和老师对这节课的设计有了更清晰的了解,她的评课也博得了阵阵掌声。</h3> <h3>史小玲老师现场点评</h3> <h3><b>第三篇章 不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香?</b></h3><h3> 经历了“为伊消得人憔悴”的辛苦磨课,范瑞娟老师不辱使命,最终取得了本次课堂大赛的一等奖。这个一等奖,凝聚了她本人多少的心血,也展示了南街小学团队精神的力量,更与教研室史小玲老师的辛苦指导密不可分。自然,她身后的五年级团队功不可没:副班主任弥俊亚老师主动承担了班务工作,彭延华、赵小庆、黄桂主动为范老师班级上课......正是有这么多人的默默付出,范瑞娟老师才坚持了下来,才能心无旁骛投入到课的研究当中。</h3><h3> </h3> <h3>领奖了</h3> <h3>南街小学的老师们心里最自豪</h3> <h3>参与培训的蒲城青年教师与史小玲老师合影</h3> <h3>优雅的主持人</h3> <h3>专业的评委</h3> <h3> 范瑞娟老师是幸运的,因为她遇见了一个敬业负责、教法精湛的教研员,史小玲老师细致入微的指导,近乎于严苛的要求,才使得她的课堪称完美。范瑞娟老师是幸福的,因为她生活在南街小学这个温暖的大家庭中,这里的老师爱岗敬业,这里的领导重视教学,在忙碌的开学工作中,学校依然组织老师帮她磨课。当然,成绩的取得,更是范瑞娟老师本人实力的体现,这其中付诸的汗水、泪水,收获的幸福也只有她本人最能体会。</h3>