水品如人品----如何塑造孩子优秀品质

高一3

上善若水，厚德载物

良好的品质是做人的根本

塑造孩子的优秀品质比关注孩子的学习更重要

2017年9月23日上午九点整，人大附中翠微学校家长讲堂第二十二讲在高中部礼堂举行。本次讲座由王继红老师主持，学校领导赵志勤副校长、徐玲副校长到场与各位家长共同分享教育秘籍。

为了帮助学生从根本上提升学习、生活能力，本次讲堂特邀请了人大附中优秀毕业生的家长沈承秀女士做了关于《如何塑造孩子优秀品质》的专题讲座。

沈承秀女士，从自己多年从事水生态保护与修复事业所思所悟、水的品德讲起，以自己成功的家庭教育为案例，讲述了如何帮助孩子及早地树立人生目标，如何养成孩子阳光健康的性格和良好的学习生活习惯，启发大家与孩子沟通的方法，解决孩子教育的关键问题。

沈女士从历史谈起古人观水，今人观水。从水的特性中我们看到了，礼貌，勇气，使命，坚持不懈，不争功……等等各种品性德行。

沈女士提到，她最欣赏也最希望孩子们拥有以下五种品质。

品德之一，尊重与爱，善的根本。其中，关系和谐很重要，关系和谐是幸福的来源，我们可以在生活中劳动中培养孩子学习的能力。

品德之二，目标，前行的灯塔。所谓在二十岁之前，孩子们拼的就是远大理想与信念，在与孩子的交往中，一旦找到合适的契机，让孩子自己去树立远大目标，心中有梦，勇往直前，我们要做的就是支持鼓励孩子。

品德之三，水低成海，人低成王。谦逊的性格能助孩子交更多的良师益友，走得更远……

品德之四，问号和叹号，与众不同的互动。在与孩子交往中，我们不妨多用问号，少用叹号。叹号未免缺少一丝人气，交流时不妨多加两三个字，"行吗"、"为什么"。譬如：孩子想玩游戏，想拥有游戏机，你不妨把你的忧虑提出来问他"怎么办"，孩子主动提出解决办法，不仅可以培养孩子主动思考的思维习惯，也是逐步将他培养成一个"明白人"的过程。

品德之五，做穿水的石，贵在坚持

好成绩的秘籍：好老师，提前学，过电影（包括想明白，说明白，做明白）

我们家长要有意识地去帮助孩子进行坚持力培训，控制力培训，时间的分配等等。

现场座无虚席，家长们积极地提问，参与讨论。不仅这样，为了让更多的家长能聆听到这场讲座，我们特开启了现场直播，还有微信群里的讨论。

小小的讲堂，看似普通，却是凝聚家长与学校的桥梁，相信我们学校和家长的合作一定可以将孩子培养得更好。

一分耕耘，未必就有一分收获，但行动起来，最终会有量变到质变的过程。

感谢赵校长的精彩总结

会后，家长们仍然留下来向赵志勤副校长，王继红老师老师，沈总请教问题。