<h3> "眼睛眼睛eye,爱你亮晶晶。鼻子鼻子nose，嗅出好味道…"没错，这清脆悦耳的童声正是从义马市外国语小学一年级英语课堂上传来。该校顺应时代发展要求，结合学生心理发展特征，自一年级起便开设英语课程，引导学生初步感知英语，培养学习兴趣，寓教于乐，在游戏中学习新知，新知中感受外语的魅力。</h3><h3> 在"幼小衔接"的关键节点上，孩子们有诸多不适。开学三周，在一年级全体老师们的共同努力下，这帮可爱的小精灵已经逐渐适应新环境，开启知识的探索之旅。</h3> <h3>看！小萍老师带着学生们正在做五官操，黑板上帅气的小男孩粉笔画像，清晰得展现了本堂课重点。come on ！快来一起跟着老师读单词！</h3> <h3>瞧这群"小猴子们"学得多么认真。</h3> <h3>你能猜出来他们在学哪一个单词么？</h3> <h3>别看我是小姑娘，站到台上丝毫不怯场，此刻，我是最棒的小老师！</h3> <h3>我应该选哪个同学来回答问题呢？</h3> <h3>来，跟我一起读：嘴巴嘴巴mouth大声笑哈哈……</h3> <h3>请出优秀小代表，带领大家一起读。</h3> <h3>眼睛眼睛eye～</h3> <h3>挑战单词关。你会识物读单词么？</h3> <h3>binggo！答对了，跳跃触碰单词卡，恭喜你闯关成功！</h3> <h3>看台下的小朋友谁抢答得快！每一张都是老师们认真画出来并上色的，孩子们非常喜欢。</h3> <h3>单词读累了，我们来画画吧！蒙眼画眼睛鼻子，看看谁画得又快又好。</h3> <h3>加油加油！</h3> <h3>"加油，加油" 整堂课的气氛达到高潮。</h3> <h3>台上的同学在比赛，台下的同学在加油助威，看这笑容，应该能猜出来他们队要赢了吧？</h3> <h3>"错了，错了，哎呀，你往左边去一点！"看把我们的班长着急的，恨不得冲上去帮队员一把！</h3> <h3>成果展示。抽象写实派画作，每一位上台的小画家都是棒棒哒！</h3> <h3>"老师选我，选我，选我！"</h3> <h3>你喜欢上英语课么？小姑娘用灿烂的笑容给了我们一个最好的答复。</h3> <h3>课堂表现好的同学能得到一颗"勇者之星"。宝贝们，愿你们能在今后道路中，勇往直前。</h3> <h3> 把课堂还给学生，是素质教育形势下课堂教学改革的方向，发挥学生主体作用，变被动学习为主动学习。市外小的英语老师一直秉持这一教学原则，在教研会上多次提出并讨论相关问题，力求做到因材施教，促进学生全面发展。</h3><h3> 有人会问我们为什么要学习外语？附送这样一种解释：一种语言可以为人生开启一条走廊。两种语言则会使这条人生走廊的沿途上处处开启大门—弗兰克.史密斯</h3>