<h3> 在这个骄阳似火的九月，2017年临高县边远乡村教学点小学教师语文科普及性培训项目迎来了为期十天的培训。在美丽的临高思源实验学校，我们共同聆听专家的讲座，畅游在各个讲座中，感受这十天学习带给我们的收获和快乐。</h3><div> 今天已经是第七天的学习，早上分三个小组继续磨课，下午由符丽芳老师给我们带来一节展示课，课后学员们研讨，最后由李华丹老师点评总结。</div> <h1><i><font color="#167efb"> 在为下午的展示课做准备呢，今天我们也当了一回小学生，仿佛回到了儿童年代呢，过足了当小学生的瘾，我们学得可认真啦，不信你瞧</font></i></h1> <h3><font color="#ed2308"><b><i>和符老师学习同学们可高兴极了，看我们小手举得高高的，生怕老师看不见呢</i></b></font></h3> <h3>课堂上富有魅力的符老师</h3> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 辛苦了一天的符老师课后进行细致的课堂设计和思路的讲解</font></i></b></h3> <h3>听课之后老师们都积极的发表了自己独到的见解</h3> <h3>这堂课的成功还离不开这三个老师的帮助与付出，谢谢气质美美的你们</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308"> 在最后的点评总结中，李华丹老师给我们提几点建议：</font></i></b></h3><h3><b><i><font color="#ed2308"> 1、要给学生足够的读书、写字、思考的时间。</font></i></b></h3><h3><b><i><font color="#ed2308"> 2、识字写字不能扔，不管中高的年级都要因地制宜、因材施教。</font></i></b></h3><h3><b><i><font color="#ed2308"> 3、恰当地使用课本后的表一（会认的字）、表二（会写的字）、词语表（由表二的字组成的常用词语）。李华丹老师特别强调会认的字不要要求学生写。</font></i></b></h3><h3><b><i><font color="#ed2308"> 4、不管哪个年级段，教学设计要突出年段的训练特点。 李华丹老师特别给在座的语文老师强调要人手备有一本《小学语文课程标准》</font></i></b></h3> <h3> 在李华丹老师独到而准确的总结中，我们结束了收获满满的一天。</h3><h3> 希望在这收获满满的愉快学习中，我们能把所学到的理论知识带到课堂教学实践中去。</h3><h3> 感恩遇见！感恩陪伴！</h3>