在这春日暖阳，微风和煦的日子里，迎来了本学期美兰实验小学语文组的第一次教研活动。大家陆陆续续的来到多媒体教室，只为做一件有意义的事，那就是共同探讨我们的语文课堂教学。 今天教研活动的主题为观看录像，通过学习别人的经验，来提升教师自身专业素养。此次录像主要从三个大的方面展现在我们面前：首先由来自全国各地的教师进行诗歌、文章朗诵。其次，这些教师参与粉笔字的考核。最后，参赛选手进行才艺展示。每个环节都非常丰富多彩，展现在我们面前的是他们的实力！ 朗读是一项创造性的口头语言艺术，需要使无声的书面语言变成有声的口头语言。它是一个神奇的东西，它那潜移默化的的力量是妙不可言的，很难用语言形容出来。通过朗读，我们能深入体味文字作品，可以提高我们的语言表达能力，发挥语言的感染力，让我们有一种高尚的精神享受。无论是听别人朗读，还是自己朗读，我都觉得这将是一件愉悦的事情。 录像中老师们深情并茂，朗读声中饱含着他们独特的感受，熟练的技巧，嗓音的魅力，这些无不吸引着我们，无不感染着在座的我们。平时，我们在这方面培训较少，这一次，通过观看录像，我们才知道我们在哪些方面存在不足。也许，我们是应该加强加强基本功了！ 作为教师，都希望自己有一手漂亮的粉笔字，因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣。一定程度上可以说，工整，漂亮的粉笔字是课堂教学中一个必不可少的东西。写好粉笔字，是我们不可或缺的一种专业基本功。 我们学校年轻教师居多，有很多老师才刚跨出大学校门，专业基本功还不扎实、牢固，而这却需要我们年轻教师加以学习和训练，来提升自身的专业基本技能。
而恰好在今天的录像中，对于如何写好粉笔字给了大量的学习材料，在影像中专家讲到，写好粉笔字，必须要做到以下两点，第一，笔法要准确、美丽，即要增加审美的艺术性和增加书写的规范性。第二，结构平稳，和谐匀称。意在笔先，要研究笔法的运行轨迹，起笔、行笔、收笔都要讲究技巧性。 在专家的指导下，我校老师们在这方面加以长期训练，相信一定会收到很好的成绩。 语文老师们认真学习经验，专注倾听。此刻，我们都是学习者！在学习面前，而我们也都是主动者！ 录像的最后，参与比赛的老师们尽其所能，发挥才智，参与才艺表演。在我眼里，我觉得他们非常的棒！俗话说，台上一分钟，台下十年功。他们如此多才多艺，展现在我们面前的完美形象该是历经多少的苦练，多少日子的坚持与不懈呀！这些都是值得我们学习的！ 或许我们也应反观自身，反思自己。也许我们无法做到像他们一样，也不用达到多才多艺的程度。但是，有一点，我们做到了吗？那就是一直在路上，一直行走在教育教学研究的学习之路上。
开始，就有希望。而有学习，就会有进步。学习是一条漫长的路，需要我们用心去经营，经营好了，这条路就会越走越宽，越走越舒心！