<h1> <b>古有训"养不教，父之过"。可是，如何"教"才算是无过呢？这个问题恐怕是现代家长最头疼的事。对待孩子到底是该"严"还是"宽"，对待孩子到底是什么样的态度才不会极左或者极右?来到墨尔本，看到了些许这里的父母对待孩子的态度，颇有感受，或许我们能从中汲取些什么。</b></h1> <h1><b>一， 他们鼓励孩子去冒险。<br></b><b>蹦床是很刺激的游戏，所以深受孩子们的喜爱。但，年龄小的孩子有时会有些胆怯，尽管如此，家长们还是鼓励孩子去体验。让我惊讶的是，有时竟然有一两岁的孩子。一次，一个穿着“连身俏“的小孩，站都站不稳，她的妈妈竟然让她到蹦床上来跳。问了才知道她刚满一岁。有时想，为什么那些冒险的活动很多都来自国外，其原因也许就是他们从小就有了冒险的勇气吧。（虽然我不赞成冒险，但他们的这种精神可嘉）</b></h1> <h1><b>二，他们让孩子自力更生。<br></b><b>孩子玩蹦床时需要脱鞋的，几乎所有孩子都是自己脱鞋穿鞋，包括一两岁的孩子。一次，一个四岁的孩子玩蹦床之后就自己穿鞋，系鞋带好像不熟练，花了很长时间。而他的妈妈就站在旁边，静静地看着他，直到他系好，说了句“好孩子”，然后拉着孩子的手离去。<br></b><b>我在想，如果换了我们的父母呢，是不是会很不耐烦地边数落边给孩子系好鞋带呢？抑或是直接把孩子抱到椅子上，给他系好鞋带呢？</b></h1> <h1><b>三， 他们对孩子说“请”“谢谢”。<br></b><b>一次坐火车，看到一个30多岁的女子，推着一个很大的手推车，车上坐着两个孩子，分别大约一两岁和几个月吧，车旁还站着两个孩子，四五岁的样子。这两个大点的孩子一直在叽叽喳喳吵个不停，好像在争论着什么，那个妈妈看上去很生气，但并没有责骂孩子，只是一个劲地说“Please! Please! Be quiet（请安静）!”</b></h1> <h1><b> 我顿时就想到了“民主”“平等”这些字眼儿。在“民主”十分时尚的当今，我们教育孩子也开始了这样的历程，但却似乎走得远了些，我们作为家长似乎往往和孩子谈的民主多了些，和孩子民主得没有了分寸，没有了方圆。于是，很多时候是孩子成了“霸主”，成了“帝王”，成了随心所欲、心想事成的代名词。孩子没有了方向，没有了尺度，这样走下去会是怎样的结局？</b></h1> <h1><b> 对每一个家庭，对每一个父母，教育孩子是头等大事。古就有“孟母三迁”，“岳母刺字”，“周公诫子”,还有诸葛亮教子“志当存高远”，寇母教子“修身为万民”等很多流芳百世的故事，我们，作为现在的父母，除了“民主”之外，是否还能做到这些呢？</b></h1><h3><br></h3>