正镶白旗幼儿园开展每周集体备课活动

正镶白旗幼儿园—阿珍

　随着学前教育理念的深入人心，我们幼儿教师越来越认识到提高教学质量不仅需要教师个体的努力学习，更需要教师群体的智慧风暴。走集体备课与个性备课相结合的道路，才能充分发挥教师群体的智慧优势和分工协作的整体效益。为了确保教学活动的有效性，提升教育质量，我园开展了每周集体备课的活动。

我们的组织形式是由保教处牵头，园长和分管园长参与、名师工作室分领域进行的集体备课，采用“以集体备课为主，个性补充为辅”的思路。

集体备课：

集体备课是集思广益,充分发挥教师个人特长、体现集体智慧的重要环节。主讲老师讲课前和所有老师深入的研讨教案是提高集体备课成效的关键。

我们的基本流程：

“集体备课――集中研讨——实施教学――课后反思”几个环节进行。集体备课要体现课程理念，突出科学性、创造性。

　　各成员利用集体智慧和个性特征相结合形成教案实施教学，关注教学中的亮点和不足。

“虽然我对这些教具很感兴趣，但是我的常规特别好，我知道要耐心等待，一个一个来！”

小朋友们在积极的探索中……

老师们在认真的听课、记录，发现亮点和不足。

我们的课后反思：

每位教师结合实际教学对该教案的亮点和不足进行认真反思，并认真的集体讨论。

　　相信集体备课活动的开展会让我们的老师尝到甜头，让教研活动“活”起来，备课活动更加扎实有效。