<h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b> 重视实验活动 </b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 突显学生主体 </b></h1><font color="#167efb"><div style="text-align: right;"><b> </b></div><div style="text-align: right;"><b>—— 一堂科学课的精髓</b></div></font><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h1><font color="#167efb"><b> “得课堂者得天下”——老师得到了课堂，就得到了学生，就得到了教育教学的“天下”。</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b> 为了更好地“得到课堂”，实验东校综合科教研组开展了本学期第一次听课评课活动。</b></font></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#167efb"> 李兵老师给我们展示了一堂精彩的科学课。课堂上，孩子们充分动脑动口动眼动手动神，在老师的启发引导下观察，想象，讨论，发言，甚至争论，并对课外将要进行的“馒头发霉”的实验“提出了问题”、“作出了假设”，为下一步的“寻找证据”“得出结论”做好了铺垫。课堂充分落实了“重视实验活动，突显学生主体”的科学课教学原则。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b> 课后，老师们积极参与了评课活动。<br></b><b> 在李兵老师作了精简的说课后，老师们用“至少1＋1”的形式作了精彩的评课。活动中，老师们还以李老师这一堂科学课为例，畅所欲言，深入浅出地研讨了课堂上如何做到“用教材教，而不是教教材”，受益匪浅。</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 打造理想课堂，营造课堂氛围，这就需要我们的教师仰望星空，踏实耕耘，真正拥有“课堂天下”!</font></b></h1>