魔力猴课程，玩出来的神奇！

小超人

学习

孩子

课程

自主

幼儿

家长

做题

审题

注意力

宝盒

　　家长经常会问老师，魔力猴，这是一科什么课？能学到啥呀？那么现在就来回答一下，家长的问题！

　　先且不说我们的课程所包含的432盒学习内容，就说我们课程区别其他课程最大的特点就是任何一科课程所无法给予的，在这里，教给孩子知识的同时是教会孩子，自主学习，自主思考的学习方法和学习习惯，纵然是一个再聪明的孩子，如果他不会自主学习，不会自主思考，那么家长，您真的认为，这样的孩子会赢在起跑，胜在终点吗？

　　1、自发性的学习：让孩子在游戏式的自我学习中，培养主动解决问题的能力，达到智能启发与生活应用的学习目的。

　　2、教师只是引导者：教师作为引导者和辅助者的身份参与课程中，并在课程结束时根据孩子不同的特点和操作结果来做客观的科学评估。　

　3、透过感官学习新事物：让孩子通过动手操作的方式将注意力集中，透过视觉、触觉等感觉器官的专注反应，从而达到专心学习的目的。

　　4、系统的编程和个别化的教学：用科学排序的方式引导学生学习，根据幼儿不同年龄段的特点来设计学习内容和分布知识点，并有专属的学习进度。

　　5、秩序感培养和情绪管理：建立合理而有弹性的规则，让孩子在自我学习的过程中也同时尊重他人的学习权利，进而建立起秩序、自律、自信地学习态度。

　　6、亲子沟通的重要性：拓展学校与家庭之间的教育联结，通过其配套的家庭亲子互动智慧宝盒来补充和巩固课堂所学知识，融合了家庭亲子关系，健全幼儿人格。

学习该课程的好处

　　1、可以提高幼儿思维水平

　　通过一段时间的学习幼儿可以做到自主审题、自主做题，而一些小学生都是需要家长来读题的，这样为孩子以后的学习奠定了基础。

　　2、逐步养成良好的学习习惯

　　有的孩子刚开始特别淘气，进入教室不能安静的坐下来，在教室内大声喧哗，乱跑，影响别人游戏。在经过一段时间的学习，孩子会融入集体，和其他幼儿一样，安静的做自己的游戏，而且可以按照一定的规律，将东西从哪里取出，做完后在放回那里去。养成良好的行为及学习习惯。

　　3、注意力方面的进步

　　一些幼儿注意力比较差，在上课时总是东张西望，思路不在老师所讲内容上，自己的游戏没有做完却一直在看别的小朋友。在经过一段时间的学习，通过脑波音乐及对宝盒的操作，你会发现孩子的注意力在慢慢的集中，从一开始的一个宝盒都做不完就想走，到后来非常有耐心的做完一个还想做一个，不想离开教室，你会看到孩子注意力方面有很大的进步。

　　4、逐步建立自主学习的能力

　　该课程是一个自主审题、自主做题、自主检查的一个过程，现在很多孩子做题时家长都得陪在身边，不在身边就不好好做，而且还会因粗心出现很多错误。孩子养成自主审题、做题、检查的一个习惯以后，在以后的学习中家长不在身边孩子也会很认真的完成习题。

　　5、培养孩子的独立性

　　在孩子做题的过程中，他会发现问题，这是孩子先要自己思考、分析，自己要怎么解决这个问题，而不是一看到不会的就叫妈妈、叫老师。这样也培养了孩子的独立性，为以后孩子走向社会奠定了基础。

　　6、是课堂教学的有益补充

　　该课程中大量系统的知识，近4000个情景，从五大领域各个方面进行了知识的系统学习，对课堂教学进行了有益的补充。

　　7、环保教学

　　该课程运用了原木教具柜，所有操作材料环保又安全，为孩子的健康做了保障。

　　瞧！我们魔力猴班的老师每学期都要进行专业、细致的岗前培训！

　　通过相对较长一段时间的常规培养后，大班的孩子们大部分都已经能够自己操作，在玩的过程中学习知识，他们会彼此帮忙，他们会一起探讨！他们会认真动脑去思考！看着孩子们慢慢的进步着，做为授课教师的我们，很欣慰！孩子们，加油吧！